七下语文期中试卷

七下语文期中试卷

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1、2010——2011下学期语文期中测试(时间120分钟,满分120分)一、知识积累(1-9题23分)1、用你最漂亮的字体写一句你最欣赏的话。(2分)2、根据原文填空。(6分)(1)峨眉山月半轮秋,。(2)此夜曲中闻折柳,。(3),野渡无人舟自横。(4)假如生活欺骗了你,,!忧郁的日子里需要镇静:,。(5)万里赴戎机,。3、下列加点字注音不完全正确的一项是()(2分)A、肿胀(zhàng)叮嘱(zhǔ)骊歌(lí)花圃(pǔ)B、沼泽(zhāo)骇人(hài)木屐(jī)重荷(hé)C、瞬息(shùn)

2、伫立(zhù)萋萋(qī)诱人(yòu)D、迸出(bèng)深邃(suì)喧嚣(xiāo)磐石(pán)4、下列各组词语字形完全正确的一项是()(2分)A、人迹罕至举目无亲狂风呼号来势凶凶B、九曲连环一泻万里奇趣横生亦复如是C、锋芒毕露家喻户晓一反即往炯炯有神D、当之无愧慷概淋漓杂乱无章惹人注目5、填入下面空白的词语正确的一项是()(2分)_____开一块雪,露出地面,用一枝短棒_____起一面大的竹筛,下面_____些秕谷,棒上____一条长绳,人远远地_____着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时

3、候,将绳子一____,便罩住了。A、吹撑放扣看抽B、扒支丢扣瞄紧C、扫支撒系牵拉D、扫支撒拉牵系6、依照例句,按要求仿写句子。(2分)例:朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦。朋友是什么,朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。仿:朋友是什么,朋友是,。7.假如放晚学后,欧阳斌同学邀请你去网吧玩电脑游戏,你如何拒绝他的邀请既不伤害与这位同学的感情,又能劝说他及时回家。(2分)你是这样说服的:8、阅读下面这段文字,回答问题。(2分)一作曲家带着自己创作的曲子向一

4、位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中,这位大师不断地脱帽。演奏完毕,作曲家连忙问道:“大师,是不是屋里太热?”大师说:“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人,不得不连连脱帽。”这位大师答话的意思是:9、“名著导读”(3分)。林海音在这本书里为我们描述了大大小小好几个人物,其中最最惹眼的、最让你感兴趣的人物是谁?这么多形形色色的人物形象,你认为他们什么地方打动了你?二、诗歌鉴赏(6分)竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。1.用生动的语言描述诗中的画面。(

5、3分)2.结合诗句内容,谈谈你对“深林人不知,明月来相照”一句的理解。(3分)istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwit

6、htheMinistryofcultureandIslamicculture3三、文言文比较阅读阅读《伤仲永》《孙权劝学》,回答问题。(13分)[甲]金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅

7、家问焉。曰:“泯然众人矣。”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之入,得为众人而已耶?[乙]初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜

8、蒙母,结友而别。1、解释下列句中加点的词。(3分)①父利其然也②不能称前时之闻③及鲁肃过寻阳2、下列句中加点的“以”与“蒙辞以军中多务”中的“以”意义相同的一项是()。(2分)A.其诗以养父母、收族为意B.或以钱币丐之C.自以为大有所益D.以丛草为林3、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)①卒之为众人,则其受于人者不至也。②士别三日,即更刮目相待。4、甲、乙两文都写了有关学习的故事,方仲永和吕蒙的学习过程和结果有什么不同?(2分)方仲永:吕蒙:5、你从甲、

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