机械制造基础教学大纲(新)new

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1、云南国防工业职业技术学院2010级五年制高职教育机电一体化专业机械制造基础课程教学指导适用专业：五年制高职机电一体化技术第一部分：大纲说明一、课程的性质和任务《机械制造基础》是机械类各专业的重要技术基础课。本课程包含金属材料概述、铸造、压力加工、焊接、切削加工及先进制造技术等课程的教学内容。是机电一体化技术专业必须掌握的一门重要技术基础课程。二．本课程与其他课程的联系本课程为机电一体化技术专业五年制高职开设的一门重要专业技术基础课。内容包含金属材料概述、铸造、压力加工、焊接、切削加工及先进制造技术等专业基础

2、知识。是本专业后期开设的机电一体化技术、机械设计基础、数控机床编程及操作与加工等专业课程的重要基础。学习本课程应掌握一定的机械制图知识。三、本课程教学的基本要求通过《机械制造基础》的学习，要求学生达到以下要求：1、了解：金属材料的性能，铸造工艺基础，金属的塑性变形及切削加工基础的知识。初步接触各种机械加工工艺。2、理解：金属的力学性能，并能判断出金属机械性能的优劣及各种材料的性能；理解热处理的四个基本环节。理解各种铸造、各种压力加工及各种焊接加工工艺。理解车、铣、刨、磨等机床的工作原理；理解各种先进制造技术

3、。3、掌握：掌握金属的力学性能及材料的选择；掌握铸造工艺及铸件结构设计；掌握熔焊原理及焊接结构设计；掌握各种切削加工工艺。四、教学建议及对学生的要求1、采取课堂讲授、自学、多媒体演示等相结合的方式，以锻炼学生多动脑，理论与实践相结合的能力。2、增加教材的信息含量，收集其他相关资料，在结合学校现有专业设备的基础上给学生提供各种参考资料，提高学生的独立思考能力，识别能力。3、本课程涉及的知识面广，学科跨度大。因此对有关问题的阐述应从整体加以考虑。注意基本技术的概念以及其应用的场合。注重培养学生分析问题的能力。4

4、、增加一些现代技术的参观课，开拓学生视野。激发学生的学习热情。第二部分媒体使用和教学过程建议一、教学时数、学分数教学课时：72学时学分：4学分开设在第五学期二、学时分配项目名称章节内容理论教学实训教学课时小计备注课时数教学方式手段课时数教学方式手段一、金属材料概述1．1金属材料的性能1.2金属和合金的晶体结构与结晶4多媒体041．3铁碳合金。1．4常用金属材料6多媒体061．5粉末冶金材料1.6钢的热处理6多媒体06二、铸造2.1铸造工艺基础4042．2合金铸件的生产工艺多媒体2.3砂型铸造2.4特种铸造6

5、多媒体06三、压力加工3.1金属的塑性变形4多媒体043.2自由锻2多媒体023.3模锻4多媒体043.4板料冲压3.5特种压力加工6多媒体06四、焊接4.1熔焊4.2压焊与钎焊4.3常用金属材料的焊接4.4焊接结构设计4244多媒体14五、切削加工5．1切削加工基础知识5.2典型表面加工分析5.3切削加工工艺基础5.4零件结构工艺性2224多媒体10六先进制造技术6.1超高速加工技术6.2超精密加工技术6.3特种加工技术6.4快速成形技术6.5非金属材料的成形技术6.6先进制造技术发展趋势22多媒体04合

6、计总学时7272机动270三、多种媒体教材的总体说明1、文字教材：本课程文字材料采用分离式结构。2、音像教材：多媒体课件四、教学环节1、课程教学内容主要通过文字教材完成。2、多媒体课件主要配合文字教材完成重点、难点内容的教学。第三部分课程教学内容和工作目标第一章金属材料概述一、教学内容1、金属材料的性能2、金属和合金的晶体结构与结晶3、铁碳合金。4、常用金属材料5、粉末冶金材料6、钢的热处理7、机械零件的失效与材料选择二、本章重点1、金属材料的性能2、铁碳合金3.钢的热处理三、本章难点1、钢的热处理2、机械

7、零件的失效与材料选择第二章铸造一、教学内容1、铸造工艺基础2、合金铸件的生产工艺3、砂型铸造4、特种铸造5、铸件的结构设计二、本章重点1、合金铸件的生产工艺2、铸件的结构设计三、本章难点铸件的结构设计第三章压力加工一、教学内容1、金属的塑性变形2、自由锻3、模锻4、板料加工5、特种压力加工。二、本章重点1、金属的塑性变形2、模锻三、本章难点模锻第四章焊接一、教学内容1、熔焊2、压焊与钎焊3、常用金属材料的焊接4、焊接结构设计二、本章重点1、熔焊2、常用金属材料的焊接三、本章难点焊接结构设计第五章切削加工一、

8、教学内容1、切削加工基础知识2、典型表面加工分析3、切削加工工艺基础4、零件结构工艺性二、本章重点1、典型表面加工分析2、零件结构工艺性三、本章难点零件结构的切削加工工艺性分析第六章先进制造技术一、教学内容1、超高速加工技术2、超精密加工技术3、特种加工技术4、快速成形技术5、非金属材料的成形技术6、先进制造技术发展趋势二、本章重点1、超高速加工技术2、特种加工技术2、本章难点超高速切削加工技术第四部分课程考核办