《以遵守纪律为荣》主题班会

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1、《以遵守纪律为荣,以破坏纪律为耻》主题班会设计三年级二班　　主题：以遵守纪律为荣,以破坏纪律为耻班会目的：配合学校开展的“静”的行为规范活动，规范学生的课间行为。使学生进一步认识到“静”文明就在我们身边，也体会文明礼貌用语的重要性，并会在日常生活中正确运用礼貌用语。通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲有纪律、讲文明的孩子。重点：“静”的重要意义。难点：激发班集体情感，愿意用实际行动为班争光。班会方式：同伴教育，集体参与。活动过程：主持人　老师们，同学们，大家

2、下午好！主持　　刘俊宏：　俗话说得好，“没有规矩，不成方圆”。无论何行何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人人平等。主持　　谭昊天：　前苏联著名将领苏沃洛夫有句名言：“纪律是胜利之母。“革命战争要取得胜利依靠铁的纪律。”而今天，我们是建设有中国特色社会主义这一伟大事业的接班人，同样需要强调纪律。主持　　刘俊宏：　“师出以律”，古今中外，莫不如此。我们作为少年，攀枝花九小学的一员，更要明白纪律的重要性，也只有铁的纪律，才能与‘九小’两个字相配。主持人　　三年级二班“以遵守纪律为荣,以破坏纪律为耻”主题班会现在开始，请同学们以热烈的

3、掌声欢迎各位领导和老实的光临。主题班会内容：主持　　刘俊宏：　什么是纪律？纪律就是规则,是指要求人们遵守已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称。所谓纪律，就是我们遵守秩序，执行命令和履行职责养成习惯的一种规范。严明的纪律是我们学校建设的重要内容。主持　　谭昊天：　对我们小学生来说，讲法制就是要守纪律，讲道德就是要讲文明。其实，纪律就在我们身边，如平常接触的《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、学校规章制度和课堂纪律等，这些都是我们学生所必须遵守的。主持　　刘俊宏：　哎，谭昊天，我们

4、学校规定的纪律可多了，我们来考考大家好吗？持　　谭昊天：嗯，好的。那下面请同学们先来背背我们的学生《日常行为规范》里的一些规则吧。（点名）主持　　刘俊宏：　看来，难不住同学们了，同学们真不错，那我们的教室里为什么无论上课还是休息都很闹呢？主持　　谭昊天：　现在我们的同学可不一样了，我们做到了“静”，同学们都已自编了顺口溜。不信你听：“你拍一，我拍一，静心做事不浮燥”起——主持　　刘俊宏：　同不们真了不起！我们的主要任务是学习，在校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。课堂纪律可是重要的，上课不认真还是不行的。主持　

5、　谭昊：　那当然，你看我们班同学的表现。有请我们班的快嘴们给我们来一istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandI

6、slamicculture5则小快板：“课堂纪律三字经”。课堂纪律三字经上课前，安静等；老师来，立好正；坐得好，专心听；老师问，举手答；做笔记，要认真；讨论时，勇发言；做作业，独立想；下课时，谢老师。纪律好，学习棒；出人才，能力强。主持　　刘俊宏：　说得好！学校的基本纪律规范是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序，使学校的教育管理工作规范化、秩序化，同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环境，培养学生良好的行为习惯，促进德智体诸方面发展而制定的，这是每一个学生必须了解和必须遵守的行为准则。主持　　谭昊天：　同学们都喜欢课间活动，我们最熟悉的

7、也是课间纪律了，我们的课间纪律也很多的，请大家说什么叫课间呢？（请生说）主持　　刘俊宏：　我还想问问大家在课间时我们应该怎样做呢？出示：１、整理课桌，准备好下节课需要的学习用品。２、然后去厕所。３、最后再去玩耍。主持　　谭昊天：　同学们回答得真好，我们重在要去做。同学们都向往自由，而纪律又是以约束和服从为前提的，因此有些同学们便产生了误解，认为遵守纪律和个人自由是对立的，要遵守纪律就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律的约束。对吗？下面请知识小答，辨析对与错，怎样做才对。１、小芳下课后先去爬铁杆，到上课铃响才去厕所。（×）２、冬冬在课间抢同

8、学的球踢。（×）３、下课了，小玲坐在位置上不出去玩。（×）４、小强一听到下课铃响，就急忙冲出教室，靠左冲下楼梯，去操场玩。（×）５、这道题有点温度的哟：有一个词是雁什么的，他的意