第十三章 力与机械 习题

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1、第十三章力和机械弹力重力（习题）1课时习题课单位姜屯中学姓名胡永华使用日期：2012年10月18日【教学目标】知识与技能1、了解弹性、塑性及其在生活中的应用，研究弹簧伸长长度与拉力的关系2、知道重力是如何产生的．知道重力的大小和方向．知道重心的概念．过程与方法培养学生初步的分析、概括能力情感、态度与价值观培养学生的合作解决问题的意识，提高学习物理的积极性。培养应用物理知识解释简单生活现象的能力.【教学重点】1.弹簧秤制作方案的探究及其使用方法2.重力的概念及重力与质量的关系G＝mg。【教学难点】弹簧秤制作方案的探究及

2、其制作过程重力的方向．教学过程环节教师活动知识点学生活动一．基础回顾二.基础练习要求学生认真回顾所学内容结合知识点找同学回答一、弹力1、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。　　2、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关二、重力⑴重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。⑵重力大小的计算公式G=mg其中g=9.8N/kg它表示质量为1kg的物体所受的重力

3、为9.8N。⑶重力的方向：竖直向下应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。⑷重力的作用点——重心：弹力和重力练习：1．因物体发生_____________而产生的力叫做弹力，通常所说的_________、______等实质都是弹力。2、下列各力中，不属于弹力的是（）认真回顾所学内容同学间讨论并思考总结积极回答展示练习，并结合练习进行讲解A．绳子的拉力B．桌面茶杯的支持力C．两块磁体间的排斥力D．书对桌面的压力3、拉弯的弓能够把箭射出去，说明_________________________________

4、_。讨论交流：由于地球的而使物体受到的力叫重力，地面上一切物体都受到，重力的施力物是，重力的作用点在物体的，重力的方向是_____________．如图8-2-3所示的实验,表明物体的质量越大,受到的重力就越__________．认真完成练习题积极回答三．中考连接四．小结五．布置作业巡视并辅导找同学回答讲评问：本节你学了什么？布置作业中考连接1．一学生用一弹簧测力计测得三个物体的重分别为2.3N、4.7N和3.8N，而老师用标准的弹簧测力计测得三个物体重分别为2.2N、4.6N和3.7N，其原因是__________

5、_____。2．用一根原长为10cm的成弹簧测力计，在其测量范围内，受到2N的拉力时，弹簧长为13cm，若受到4N的拉力时，弹簧长度为______________。3、一重为20N的物体，它受到的重力与它的质量的比值为，当它的质量增大两倍时，它的重力与质量的比值为．4．两个人沿相反方向拉一弹簧测力计，弹簧测力计静止时的示数为19.6N，则每个人拉力的大小是_____________本节知识点完成物理助学单元检测讨论交流并积极回答思考讨论并积极完成认真听讲并及时反馈讨论：说出本节课的收获有哪些整理：板书设计弹力重力习题

6、：一、弹力二、重力1、概念1、概念2、弹簧测力计2、大小方向作用点3、应用3、应用