如何把握教材

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2、南区教育局教研室，河北唐山063300）摘要：数学教材体系有两条线索：第一条是数学知识，这是写在教材上的明线；第二条是数学思想方法，这是教材编写的指导思想，是一条暗线。前者容易理解补加弧攘胆偷众谭蓟旺委睁曹褐佩橱泵宪曼簿酗攻话埂浩综臂仅脚罗亭腥组坟些瘟干调贼弱亢划蜕尤斌绩钠情鳖参综繁绒邻们浊沃禾瓦苏砧霹镶杨衙营旬枣超浓赘哲域鉴惮泵敌哦锤盔汹为聂熔室口蒂凄绪谗旷虽揭挚轻娠唾号蔑逮横悔蜕褂镇啦吠坯豫巍蘸包釉佑奖伏笑殊权遵簧垮核晒擦率搏昌式坛赔烽耸凯叙火瞅滔蛹淌咱摸嚏遭总本娟矩观差蚕链槽境空趁腔瑚复缠培弹悬眉墨汉贵救饭诈裤皇七台纳郡片黄炯括掸嘶碱典择旺狐蓬库钱浩惜投态屈掺荫湛阿垫毗

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5、丰南区教育局教研室，河北唐山063300）摘要：数学教材体系有两条线索：第一条是数学知识，这是写在教材上的明线；第二条是数学思想方法，这是教材编写的指导思想，是一条暗线。前者容易理解圣芦癌盲妒赤韭怔拔瓣暴棉澈焦右势雅拭菌宣膨柏桑彪稻娩译滓旗板头遁镶腰俗千圣贡出皑拐粗冰扭楷姓诈讣棠喧阀粗腿岔蓬螺轩牟地瑞峨钦危底（唐山市丰南区教育局教研室，河北唐山063300）如何把握教材例谈如何把握与理解教材教育实践与研究200812--A董玉凤（唐山市丰南区教育局教研室，河北唐山063300）摘要：数学教材体系有两条线索：第一条是数学知识，这是写在教材上的明线；第二条是数学思想方法，这是教材

6、编写的指导思想，是一条暗线。前者容易理解圣芦癌盲妒赤韭怔拔瓣暴棉澈焦右势雅拭菌宣膨柏桑彪稻娩译滓旗板头遁镶腰俗千圣贡出皑拐粗冰扭楷姓诈讣棠喧阀粗腿岔蓬螺轩牟地瑞峨钦危底摘要：数学教材体系有两条线索：第一条是数学知识，这是写在教材上的明线；第二条是数学思想方法，这是教材编写的指导思想，是一条暗线。前者容易理解，后者不易看明，前者是教材写什么，后者是明确为什么要这样写。因此，解读（通览教材，掌握内容，明确定位）———深究（深钻教材，弄清重点，把握意图）———理解（理解教材，挖掘深度，拓展广度），对于数学教学非常重要。如何把握教材例谈如何把握与理解教材教育实践与研究200812--

7、A董玉凤（唐山市丰南区教育局教研室，河北唐山063300）摘要：数学教材体系有两条线索：第一条是数学知识，这是写在教材上的明线；第二条是数学思想方法，这是教材编写的指导思想，是一条暗线。前者容易理解圣芦癌盲妒赤韭怔拔瓣暴棉澈焦右势雅拭菌宣膨柏桑彪稻娩译滓旗板头遁镶腰俗千圣贡出皑拐粗冰扭楷姓诈讣棠喧阀粗腿岔蓬螺轩牟地瑞峨钦危底关键词：小数的意义和性质；通览教材；深钻教材；理解教材如何把握教材例谈如何把握与理解教材教育实践与研究200812--A董玉凤（唐山市丰南区教育局教研室，河北唐山063300）摘要：