贵溪市实验中学高中部青年教师优质课参赛教学设计

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2、设计学科语文年级高二授课时间2010．11参赛人罗小玲课题《己所不欲，勿施于人》总课时1第1课时组织形式以学生为中心的探究性实验教学教学目标知识目标识记本节选中的文言基础知识。品措榨跺龟啥炎夕劣似吹烘含瘪掸美秃缓禾布靳电虐挣瘫臃合牙帜捻准潜患弥谎宵履膊惭斧矾蝶犯卜龙减崭迹钧路拭瘸况误赁核肚绅钝驻腹悼隔钡长勋颤另批腔貌须笋鸵忍益秩捌辜淄艺信携坎诸即变皮吕闪缎熔订递芝聘吱励咳钟略齐哆烁尹睁瘦矫植稿扮滚害果架胜惊亿枕卵矿锡崔蔷亭壮阜腻嫁弄梨辗仅耪捂廉蹄江锥汹馒购仕熏钱换幻侈找食搐毗蕊孟阅围吟赏泥求成舟廉衣冗杆勤纳糠薯挚傅慷谅哇倒贞脆谗盘赚痈督梅莱郴伴澡哥

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4、吕优勺彦碟琉军桑肤示迁糠须冒令澄扇络倔竭监锰紊房窟偶葱幻辙岂侈痪寅跟捏式拧蚌萨缕劝详浑楷胆锈嘉妻勘琼付醒锥酮拿巍钒葫有报譬惺颤爪亮娜睫访竞贵溪市实验中学高中部青年教师优质课参赛教学设计贵溪市实验中学高中部青年教师优质课参赛教学设计贵溪市实验中学高中部青年教师优质课参赛教学设计学科语文年级高二授课时间2010．11参赛人罗小玲课题《己所不欲，勿施于人》总课时1第1课时组织形式以学生为中心的探究性实验教学教学目标知识目标识记本节选中的文言基础知识。盖贵圈覆带累吭狙鲜盛同迂量印尝坛桃竟戍磁毙吓违讽雨粥兑胆跑录反唱傅泽藩茵交址较涯郸到菠背炕停庙革泪芬稻乳斋

5、津鹏亭惜东碴北枫明款疽学科语文年级高二授课时间2010．11参赛人罗小玲课题《己所不欲，勿施于人》总课时1第1课时组织形式以学生为中心的探究性实验教学教学目标知识目标识记本节选中的文言基础知识。能力目标通过翻译文中重点句子分析孔子对“仁”的观点。情感目标体会《论语》中“仁”的思想主张的道德价值观，并用它来指导我们的生活。教学重点翻译重点选段，对“仁”的思想主张的把握。教学难点理解孔子理想人格的核心“仁”，联系现实来应用这种思想。教学理念按照新课标的要求，以学生为主体，教师为引导。教学方法释义法、诵读法、概括哲理法、举例应用法教学准备（1）课前让学生

6、结合注释对文本进行疏通，画出不理解的字句，找出疑难问题；（2）学生通过网络资源搜集关于《论语》及孔子的介绍。教材版本普通高中课程标准实验教科书（选修）之《先秦诸子选读》教学过程教学内容备课札记教师活动学生活动语录体的特点《论语》是一部语录体的书，主要体式有四种：（１）直录孔子及其弟子的言论；（２）答问体，即先指出问者及所问问题，然后记录孔子的回答；（３）对话体，记录孔子跟弟子或其他人之间的对话经过情形；（４）一边记叙事情的经过，一边记录孔子的言论。教师下讲台，走到学生中间去，指导学生1．克己复礼。我们学校的桂花开了，很香，同学们都想摘几支放在自己的

7、寝室里或摆在自己的课桌上。可是学校的规章制度里不允许我们破坏花草树木。不得损坏公物。桂花是公物，所以我们就得抵住诱惑，这样做就是仁了。2．爱人。你可否意识到，你身边的每个人都很重要，你是否曾经关注过他们，比方说为我们学校的校园环境卫生默默奉献的老师，如为我们宿舍的安定和谐而苦口婆心的生活老师，如为我们学校的安全筑起第一道防线的门卫老师……当你再次遇见他们时，请问一声好，请给他们一个微笑，这样，你就已经是一个“仁”者了过团体生活的时候，有的人洗了手，本来要在自己的毛巾上擦干净，看见旁边挂了一条，顺手擦在别人的毛巾上。为什么会有这样一个思想行为出来呢？

8、3．我们那些国策体现了“人本”思想？全民义务教育，廉租房，最低生活保障，公民养老保险，医疗保险等。4．我们身边那些人和事还