人格心理学课件第一章

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1、主讲人:刘天月lty_801108@163.com人格心理学2021/7/181第一章人格心理学的对象、任务与历史发展第一节人格心理学的对象第二节人格心理学的体系与任务第三节人格心理学历史与发展复习思考题课后作业2021/7/182忻州师范学院人格心理学教学课件一、人格的词源分析汉语中“人格”的来源古汉语中没有“人格”一词,但是有与其相近的“人性”“人品”“品格”等词。汉语中的“人格”一词是近代从日文中引入的。而日文中,“人格”一词是对英文“personality”的翻译。2021/7/183忻州师范学院人

2、格心理学教学课件英文personality的含义personality源于拉丁文persona。persona的本义是指面具。将面具引申为人格包含了两层意思:表现于外的公开自我;被遮掩起来的真实自我。一、人格的词源分析2021/7/184忻州师范学院人格心理学教学课件你认为什么是人格?2021/7/185忻州师范学院人格心理学教学课件二、关于人格的定义G.W.Allport对心理学领域人格定义的分类罗列式定义综合性定义层次性定义适应性定义区别性定义本质性定义2021/7/186忻州师范学院人格心理学教学课件

3、二、关于人格的定义西方心理学家的人格定义人格是一个人内在的心理生理系统的动力组织,决定着个人特有的思想和行为。(G.W.Allport,1961)人格是为个人的生活提供方向和模式(一致性)的认知、情感和行为的复杂组织。和身体一样,人格包含结构和过程两个方面,并体现着个体的天性(基因)和教养(经验)。此外,人格还包含过去的影响(包括对过去的记忆)及对现在和未来的建构。(Pervin,1996)2021/7/187忻州师范学院人格心理学教学课件二、关于人格的定义我国心理学家的人格定义人格是个体在遗传素质的基础上

4、,通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定的和独特的心理行为模式。(郑雪)人格是个体在行为上的内部倾向,它表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、价值观、气质、性格和体质等方面的整合,是具有动力一致性和连续性的自我,是个体在社会化过程中形成的给人以特色的心身组织。(黄希庭)2021/7/188忻州师范学院人格心理学教学课件二、关于人格的定义我国心理学家的人格定义人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有统合模式,这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。(彭聃龄)人格是个人在各种交互作用

5、过程中形成的内在动力组织和相应行为模式的统一体。(郭永玉)2021/7/189忻州师范学院人格心理学教学课件三、关于人格定义的解释郑雪的人格定义的解释:人格是一个人的心理行为模式。这种心理行为模式是独特的。这种心理行为模式是稳定的。人格是在先天遗传素质的基础上,通过与后天环境相互作用而形成起来的。2021/7/1810忻州师范学院人格心理学教学课件三、关于人格定义的解释黄希庭的人格定义的解释:人格的整体性:指人格的多种成分和特质之间密切联系,综合成一个有机组织。人格的稳定性:指人格具有跨时间的持续性和跨情境

6、的一致性。人格的独特性:指人与人之间的差异。人格的社会性:人格是社会的人所特有的。2021/7/1811忻州师范学院人格心理学教学课件三、关于人格定义的解释彭聃龄的人格定义的解释:独特性:指人与人的区别。稳定性:指人格具有跨时间的持续性和跨情境的一致性。统合性:人格是多种成分的统一体。功能性:人格决定一个人的生活方式,甚至决定命运。2021/7/1812忻州师范学院人格心理学教学课件三、关于人格定义的解释郭永玉的人格定义的解释:人格是指一个人外在的行为模式;人格是指一个人内在的动力组织;人格是蕴蓄于中、形诸

7、于外的统一体;动力组织和行为模式的统一体意味着人格具有整体性、稳定性、复杂性和独特性等特点;人格既是各种交互作用的结果,也是各种交互作用的过程。2021/7/1813忻州师范学院人格心理学教学课件四、与人格有关的几个概念个性(individuality):《大百科全书——心理卷》和《大百科全书——教育卷》的观点:人格也称个性;有时人格的外延要比个性更广,不仅包括心理方面的特质,而且还包括身体方面的特质。(黄希庭)个性与人格有区别:个性是指人的个别差异,而人格则是对一个人的总的描述或本质的描述。个性是相对于共

8、性而言的,而人格只是对人而言的。2021/7/1814忻州师范学院人格心理学教学课件四、与人格有关的几个概念气质(temperament):气质是先天禀赋,是人格形成的原始材料之一。人格的形成既需先天禀赋做基础,又需社会环境的影响,而气质仅属于人格中的先天倾向。性格(character):性格包含于人格之中,它是人格结构的一个主要成分。2021/7/1815忻州师范学院人格心理学教学课件人格受哪些因素的影响?20

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