夕阳真美教学设计

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1、夕阳真美教学设计　　下面是小编为大家搜集整理回来的关于夕阳真美教学设计相关内容，欢迎阅读参考学习，希望本文对您有所帮助夕阳真美教学设计：　　教材分析：　　本文生动地描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色，课文共有5个自然段，语言生动形象，读来十分流畅。第一自然段写太阳西斜的壮丽景色;第三自然段写夕阳下沉时云朵色彩的变化;第四自然段写夕阳落山后天边霞光的灿烂;第五自然段写爷爷赞美夕阳真美。课文的插图形象地反映了课文内容，供学生观察，帮助他们理解课文。全文给人“诗中有画，画中有诗”之感。　　学情分析：　　《夕阳真美》是一篇行文优美的写景散文，全

2、文运用形象、生动的语言，描绘了夕阳西下时的瑰丽景色，抒发了对美好大自然的热爱之情。教学时可以引导学生观看课件，通过多种形式的朗读，自读自悟，感受夕阳西下余辉美和夕阳西沉云朵美以及夕阳隐没时的霞光美。　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。　　2、学会10个生字，两条绿线内的5个生字只识不写，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。　　3、理解课文内容，感受夕阳的美，培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。　　教学重难点：识字、写字、朗读和背诵。　　课时安排：2课时　　课前准备：绘画纸、油画棒等第一课时　　教学目的：　　

3、1、能正确、流利地朗读课文。　　2、学会10个生字，两条绿线内的5个生字只识不写，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。　　教学过程：　　一、导入　　1、谈话引入：同学们，你们见过夕阳吗?夕阳什么样?　　2、看课件，听范读课文，初步感知夕阳的美。　　3、夕阳美吗?(美!)今天我们一起来学习23课，师板书课题，生齐读。　　二、初读课文　　1、借助拼音自由、大声地朗读课文　　自读要求：字字入目，看清拼音，读准字音，把句子读通顺;标　　出自然段，有不懂的地方，用"?"标出。　　2、检查自读效果　　(1)检查生字词的读音　　注意读准翘舌音："壮、沉、涨"

4、　　后鼻音："轻、傍、芒、壮、涨、更"　　(2)检查课文段落是否读通读顺　　指名分段朗读课文