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1、独立学院毕业生就业竞争力的SWOT分析:G647:A:1672-1578(2010)07-0056-02 :SWOT是一种管理学分析方法,用来确定组织的优势,劣势,机会和威胁,从而将组织战略与内部资源、外部环境有机结合。本文借鉴这种分析方法,对独立学院毕业生就业竞争力进行SWOT分析,并提出提升独立学院毕业生就业竞争力的对策建议。 关键词:独立学院毕业生就业 一、独立学院毕业生就业的特点 独立学院是指由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。当前,随着独立学院毕业生
2、开始大量走向人才市场,学校和社会更加关注独立学院毕业生的就业状况。独立学院毕业生就业呈现出如下特点: 1独立学院基本上以教学型为主,培养的学生大多数是面向基层的应用型人才。 2独立学院学生就业竞争力与特定区域相关,独立学院的培养定位一般都是使毕业生成为当地所急需的、合格的高层次应用型人才。 二、独立学院毕业生就业竞争力的SWOT分析 1优势分析(strengths)。 (1)办学母体品牌与区位优势。独立学院的办学母体高校一般是拥有较长的办学历史,已得到社会认可的知名高校
3、,借助母体高校的品牌,可以为独立学院毕业生的就业提供帮助,这种优势在重点高校设立的独立学院体现尤为突出。同时,独立学院一般选择在经济发展较好,人才需求较大的地区,也为毕业生的就业提供了良好的区域环境。 (2)办学机制灵活自主。 与普通高校相比,独立学院办学机制更加灵活自主,因此在教学理念、办学特色、专业建设方面都可以与市场较好的结合,能充分根据市场和企业的需求来办学和设置课程,这种灵活的办学机制能使独立学院与企业共同制定大学培养方案、开展学生职业素养,从而培养企业所需要的人才,突破“学生学
4、的企业用不上,企业需要的学生却没学”的怪圈。 2劣势分析(weaknesses)。 (1)人才培养定位与课程设置不够准确。 由于受到本校的影响,大部分独立学院课程设置仍比较重视理论环节,实用性课程教学、实践和实习环节仍比较薄弱,相关实践与实习基地建设力度不够,学生的实践、动手和二次创新能力不足,无法完全满足企业的实际用人需求。 (2)学生自我认知模糊。 多数学生不了解自己的职业兴趣、性格和择业能力,同时缺乏科学认识的方法和手段,影响了择业目标的确定和实现;部分学生在当前竞争激烈
5、的社会环境下,搞不清楚自己最需要的是什么、第一位的问题是什么,不清楚自己在择业就业中优劣势;部分学生对择业就业计划比较模糊,不愿意冷静地分析认识自己,认为认识自己是件很难的事。 (3)学生就业期望值过高。 由于独立学院的学费普遍偏高,而高投入当然希望能有高回报,因此部分家长和学生存在就业期望值过高的想法,自身定位不准确,期望值偏高,盲目追求薪酬待遇和地域条件,理想与现实脱节,甚至出现等工作找自己的现象。 3机会分析(opportunities)。 (1)知识经济的发展为大学生就业
6、提供机会。 随着我国知识经济的进一步发展,研究与开发(R&D)将为经济提供重要支撑,信息服务业,软件业、通信业,咨询业将成为知识经济的主导性行业,这些行业的发展将为大学生就业提供新的机会,从而缓解由产业结构导致的大学生就业难问题,独立学院可以根据其办学机制灵活的特点,在人才培养方面积极适应知识经济的发展需要,培养知识经济时代的高水平应用型人才。 (2)第二产业的技术升级将为大学生就业创造更高的平台。 我国传统第二产业中的一部分行业将会被淘汰,而知识密集度较高的那部分制造业将成为朝阳行业,
7、如微电子、信息设备制造、智能机器人、芯片技术、基因工程、遗传改良、人脑开发等,这些均是21世纪先导性的产业,它们的蓬勃发展将为大学生就业创造更高平台,独立学院可以密切关注知识密度较高的新兴行业,根据这些产业的需求大力发展特色专业。 (3)传统产业的知识化改造为大学生就业提供新的发展空间。 纺织、机械、石化、冶金等传统行业将出现自动化的大革命,精确的机器人或机械手将代替大量的劳动力,机电一体化、模糊控制、数字化技术将使传统产业效率提高。独立学院可以在传统行业的课程设置中增加新兴技术的应用类课
8、程,提高传统行业的毕业生就业竞争力。 4威胁分析(threats)。 (1)由于学院式培养模式往往落后于市场的需求,高校培养的人才容易集中到供给本身已经过剩的领域,人才培养方案的变动往往很难适应社会的变化,导致大学生就业问题比较突出,这一点独立学院的毕业生与普通高校毕业生面临同样的问题。 (2)新兴产业或新的经济增长点发展缓慢,且处于无序竞争状态,高新技术产业和高端服务业发展不够理想,导致高端就业市场过于狭小,而独立学院的学生在高端就业市场上竞争力相对较弱,导致独立学院毕业生就业困
