加强五精管理促进企业文化健康发展

加强五精管理促进企业文化健康发展

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1、加强五精管理促进企业文化健康发展陕丙红柠铁路有限责任公司【摘要1加强五精管理促进企业文化健康发展,是做好各项工作的基础,是顺利推进铁路现代化建设的需要,特别是以公司铁路年发运煤炭1200万吨为亮点,对加强五精管理,提高员工队伍建设,促进企业文化发展提出了新的要求。面对电务段供电、通信、信号设备种类多,科技含量高,精度要求严的特性,必须推进职工队伍建设上新台阶,加强五精管理促进企业文化健康发展,是确保各项设备性能稳定,运行良好提供有力保障。加强五精管理促进企业文化健康发展,是做好各项工作的基础,是顺利推进铁路现代化建设的需要,特别是以公司铁路年发运煤炭120

2、0万吨为亮点,对加强五精管理,提高员工队伍建设,促进企业文化发展提出了新的要求。加强五精管理促进企业文化健康发展,是确保各项设备性能稳定,运行良好提供有力保障。结合木段实际,在五精管理方面我们从以下几点抓起:一、以人为木,加强队伍建设。1、抓管理、提升执行力。严格管理与人文关怀相结合。一方面。精心打造融合舒心留人的工作环境,通过加强人文管理,关心职工生活等方面的努力,在思想,感情上对职工产生较强的吸引力和认同感,为严格管理提供感情基础。另一方面,通过对科学完善的规章制度来规范员工行为,让员工有章必循,令行禁止,认真执行。另外,在H常生活中,加强对员工的教育

3、和引导,让员工感受到以人为木,严格管理并不矛盾,从而自觉接受管理。2、抓培训、突出针对性。培训是提升员工素质,增强木领的重要途径,也是实现自身价值的具体表现。除了定期开展定性培训外,还要结合实际,划分专业,区别岗位,采取不同层次,不同形式的培训模式来增强实效。比如.•“技术比武”“每月一训”、“每月一考”,分为技术型、熟练型、普通型三个层次培训,以此来提高员工的工作能力,把教育培训寓于U常实践中,潜移默化地培养员工的思想品质和行为规范。3、抓载体,增强参与度。充分考虑员工队伍年龄层次、知识结构、岗位差异等特点,结合铁路工作的单一枯燥。坚持从员工需求出发,积

4、极开展、寓教于乐、喜闻乐见的活动,让员工广泛参与,陶冶情操。二、加强业务学习,提高员工素质和业务技能。1、引导员工将个人追求和企业进步紧密结合起来,树立与企业发展相适应的思想,激发“企兴我荣、企衰我耻”的观念。同吋,在生产经营工作中,也需要讲严峻形势,让员工有“居安思危”的意识,进一步增强员工的危机感、紧迫感和应变能力,激发大家的生产积极性和工作热情,努力形成“人人冇压力,个个有动力”的良好氛围。2、为了进一步增强广大员工学技术、练本领的自觉性,提高员工操作能力和技术水平。在公司开展的“卓越管理法”和“精优作业法”评选活动中,员工们创建、优化、改进的五项作

5、业方法得到了运用,为公司节约了资金。3、大力开展“双述”活动。利用检查、评选、比赛等形式进行,成立“双述”检查小组,由组长、副组长带队,组员参加,不定期对各工区“双述”进行现场检查和评分,对员工和班组检査每月不少于2次,根据得分评选出周冠军和月冠军。。全体员工以获奖同志为榜样,立足岗位,努力学习知识,掌握技术,为公司发展做贡献。4、针对公司S前提倡的推进五精管理深化企业文化建设工作,段制定了组织办法,要求各工区高度重视,利用班前会、交班会、交接班等形式开展“双述、三三整理”等工作。结合工区实际情况开展“企业文化宣贯”、“四级B标愿景”和“6s管理”创建工作

6、,力求做到集思广益、创建有实效,有创新,使员工进一步爱岗敬业,提升员工素质。三、以开展“创建学习型组织、争当知识型员工”活动为手段,不断营造企业文化氛围。1、在学实践过程中,注重先进典型的挖掘和宣传,以点带面、层层铺开。利用宣传栏和厂务公开栏,对先进事迹进行及时宣传,通过树立典型和榜样来感染员工、教育员工、激励员工,使员工的行为规范,从而推动学;实践活动的深入开展,为构建和谐企业发挥激励作用。2、适时举办各类文体比赛活动,活跃了员工工作气氛,增强了集体凝聚力和战斗力,使员工们懂得了团队协作的重要性和在工作中的团结协作精神。3、充分利用宣传报道对公司下发的专

7、项活动开展进行舆论报道,尤其是公司党政要求各单位开展的党员“双评”、“工运理论”以及公司“安全生产月”和“百日安全”活动文件的执行情况进行报道,为企业文化建设起到推泼助澜的作用。四、以五精管理促进化企业文化健康发展1、大力实施“素质工程”,推动建立提高职工素质的“培训、提高、发展”长效机制。以“创争”活动为抓手,广泛开展员工技术练兵、技术攻关、技术发明、技术改造和合理化建议活动,激发和鼓励员工学技术的积极性,努力为员工自学成才搭建平台,创造条件。2、充分利用宣传阵地,加强对员工的思想政治教育利用宣传栏和厂务公开栏,对先进事物进行及时宣传,通过树立典型和榜样

8、来感染员工、教育员工、激励员工,使员工的行为规范,从而推动学习实践

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