键 盘 的 操 作

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1、键盘的操作【教学目标】l掌握主键盘区中数字键、符号键、字母键、辅助键的操作方法l提高学生协作学习能力和自主学习能力；l培养学生创新能力和动手操作能力。【教学重点】l主键盘区中数字键、符号键、字母键、辅助键的操作方法【教学难点】l大小写字母转换的方法。【教学媒体的选择和设计】l计算机网络教室(一人一机)l苏亚星多媒体网络教学系统l教学课件一件【教学过程】教学内容教师活动学生活动效果分析以美启学复习导入上节课我们已经初识了键盘，同学们通过学习对于键盘的分区有了初步的了解。下面请同学们伸出你的手指，老师说一个区，你们就在键盘上

2、划出这个区的位置，看一看你是否已经掌握了上节课所学的内容，比一比谁划的既快又正确。对照屏幕上的键盘分区图，检查一下你画的正确是否，画的正确的同学举手，很好，说明大多数同学都已经掌握了上节课的内容。今天这节课就让我们来学习如何使用键盘上的这些按键输入字符。学生动手练习汇报结果巩固旧知引出新知以美导学打开写字板要在计算机中输入字符，首先我们必须打开一个能够让我们把字符输入在其中的软件，就象平时写作业我们要用到本子一样。“写字板”软件就是其中一个能够供我们输入字符的软件。同学们还记得如何打开写字板软件吗？请一位同学演示一下打开

3、写字板的方法。正确吗？请大家打开写字板学生看显示器演示打开写字板正确练习打开写字板锻炼学生操作能力光标教师强调：打开的写字板中都有一个一闪一闪的光标，它所在的位置就是我们要输入字符的位置，如果写字板中没有光标，我们就无法输入任何字符。看显示器新知强调数字键输入方法在打字键区中有一排数字键，按一下数字键1，我们在写字板中就会出现数字“1”。同样我想输入数字2，只要再按一下2这个键。请同学们使用打字键区中的数字键输入数字1234567890，每个数字中间使用空格键打一个空格。教师巡视、辅导在操作的过程中有的同学遇到了问题，请

4、同学把你的问题提出来，让大家来帮帮你。我们可以使用键盘上的哪个键把这个字符删除呢？——退格键。位于打字键区的右上方。全体学生操作在输入数字时一不小心输错了，怎么办？培养学生发现问题、解决问题能力符号键输入方法请同学们观察一下每一个数字键的上方都有一个符号，比如“1”键上，就有一个“！”，那么如果我现在想输入“！”，怎么办呢？请同学演示讲解。请同学们输入：？+教师巡视、辅导。另起一行可使用回车键学生看键盘演示讲解全体学生操作培养学生操作能力字母键输入方法在打字键区中还有26个英文字母键，相信每位同学通过刚才老师教的方法都能

5、输入字母abcd。为什么有的同学输入的大写的ABCD而有的同学输入的小学的abcd呢？请输入的是大写的ABCD的同学观察一下键盘状态指示区中的第二盏灯是亮的还是灭的？请输入的是小写字母的同学说一说你们的第二盏灯是亮的还是灭的？也就是说当灯是亮是我们使用打字键区的字母键输入的字母就是大写的，当灯灭时我们使用打字键区的字母键输入的字母就是小写的。那么键盘上的哪个按键可以来控制灯的亮灭呢？——大小写字母锁定键。操作练习亮的灭的看显示器培养学生通过实践解决问题能力辅助键操作方法有的同学想删除第二行中的符号怎么办呢？请会的同学演示

6、：使用编辑控制键区中的键先把光标移到，要删除行的最后面，再用退格键删除。教师演示：有的同学把光标移到了这一行的最前面，再用退格键去删除，可是删除是前一行的文字，说明退格键只能删除光标前面的字符，那么光标后面的字符用什么键来删除呢——删除键DELETE。要想把光标快速移到这一行的行首或行尾就要用到，home和end键。下面请同学们练习教师巡视、辅导。看显示器操作练习培养学生操作能力以美成学总结评价今天这节课我们学习了如何使用键盘上的按键输入字符。请同学平时要多练习，才能熟练的掌握键盘，使用好计算机。看显示器本节课堂气氛活跃

7、，效果良好[感谢阅读这篇文章，..，]