16秋福建师范大学《旅游管理学》在线作业二

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1、谋学网www.mouxue.com一、多选题（共4道试题，共8分。）1.下列属于运用前馈控制的是().企业根据现有产品销售不畅的情况，决定改变产品结构.猎人把瞄准点定在飞奔的野兔的前方.根据虫情预报，农业公司做好农药储备.汽车驾驶员在上坡时，为了保持一定的车速，提前踩加速器标准答案：2.扁平结构的优点是().易于横向协调.管理费用低.缩短了上下级之间的距离.信息纵向流通快标准答案：3.下列所述哪几项是直线型组织结构的优点？（）.结构简单，权力集中.责任分明，命令统一.联系便捷.上层主管人员负担较轻标准答案：4.影响集权与分权程度的因素有（）.主管人员的数

2、量与管理水平.控制技术及手段是否完善.政策的一致性要求.组织的动态特性与职权的稳定性标准答案：二、判断题（共19道试题，共38分。）1.经济批量模型中库存费用与订货费用相等时，总费用最低。.错误.正确标准答案：2.在矩阵型组织结构中，政策统一，管理效率高。.错误.正确标准答案：3.决策是计划的前提，计划是决策的逻辑延续。.错误.正确标准答案：yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)b

3、etween18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral谋学网www.mouxue.com4.按决策所处的层次可将决策分为战略决策、战术决策和业务决策。.错误.正确标准答案：5.线性规划方法是制订计划时经常采用的一种方法。.错误.正确标准答案：6.根据公平理论，当获得相同结果时，员工会感到他们是被公平对待的。.错误.正确标准答案：7.双因素理论认为，对保健因素的满足可以大幅度提高员工的工作效率。.错误.正确标准答案：8.在组织当中，管理者应当把主要精力放在维持例行活动的正常运行上面。.错误.正确标准

4、答案：9.在计划中体现的灵活性越大，则所制定的计划越实际，越能保证得到切实完成。.错误.正确标准答案：10.决策就是要选择一个最好的方案去实现组织的目标。.错误.正确标准答案：11.经验管理学派认为学生和管理者通过研究各种成功与失败的管理案例，就能理解管理问题，但并不能因此学会有效地进行管理。.错误.正确标准答案：12.运用决策树法进行决策时，期望值大的方案较优。.错误.正确标准答案：13.管理责任原理认为服务于人是管理的根本目的。.错误.正确标准答案：14.管理是任何组织集体劳动所必需的活动，因此任何社会的管理性质都是相同的。.错误.正确yearsmo

5、rtgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral谋学网www.mouxue.com标准答案：15.根据菲德勒的权变理论，在情境较好的情况下，采用高LP领导，效果较好。.错误.正确标准答案：16.当组织规模一定时，管理宽度越大，管理层次就越多。.错误.正确标准答案：17.当组织处于不稳定的环境之

6、中，较宽的管理幅度能确保更有效的管理。.错误.正确标准答案：18.管理的控制职能要以计划为基础，必须完全按照计划进行。.错误.正确标准答案：19.科学管理对人性的假设是“社会人”的假设。.错误.正确标准答案：三、单选题（共27道试题，共54分。）1.管理的主体是().企业家.全体员工.高层管理者.管理者标准答案：2.()提出了著名的需求层次理论。.梅奥.韦伯.麦格雷戈.马斯洛标准答案：3.下列关于计划的说法不正确的是（）.狭义的计划是指制定计划的过程.滚动计划法的缺点是缺乏灵活性，不能及时适应环境的变化.计划为日常管理考核与控制提供了科学的标准.计划工作

7、具有层次性和普遍性.yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral谋学网www.mouxue.com标准答案：4.卢桑斯是()的代表人物。.管理过程学派.决策理论学派.权变理论学派.社会一技术学派标准答案：5.根据格拉丘纳斯的上下级关系理论，管理宽度以算术级数增加时，主管人员与

8、其下属之间存在的相互关系将以().算术级数增加.算术级数减少.几何级数增加.几何