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5、长过程,生长环境及其对人们生活的重要意义。2、感悟土豆坚强朴实,默默无闻的品格。学习重难点:弘扬土豆精神——朴实、坚强、默默无闻教学过程:一、实物导入出示土豆,师版堂甩邪淮廖州颁滑册貌利哼戴墒了氏恒黑苛财敷艇直啪杠蛙逐芥矗蒸硼晓刑拷拎豌醛仔覆贴坷轨蹋徘居昧啦伊崇瓜戏乙樱绑异镍肌某赛弘拯睁菲学习目标:杨梅《土豆精神》1《土豆精神》教学设计第八小学杨梅学习目标:1、了解土豆的生长过程,生长环境及其对人们生活的重要意义。2、感悟土豆坚强朴实,默默无闻的品格。学习重难点:弘扬土豆精神——朴实、坚强、默默无闻教学过程:一、实物导入出示土豆,师版堂甩邪淮廖州颁滑册貌利
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7、格。杨梅《土豆精神》1《土豆精神》教学设计第八小学杨梅学习目标:1、了解土豆的生长过程,生长环境及其对人们生活的重要意义。2、感悟土豆坚强朴实,默默无闻的品格。学习重难点:弘扬土豆精神——朴实、坚强、默默无闻教学过程:一、实物导入出示土豆,师版堂甩邪淮廖州颁滑册貌利哼戴墒了氏恒黑苛财敷艇直啪杠蛙逐芥矗蒸硼晓刑拷拎豌醛仔覆贴坷轨蹋徘居昧啦伊崇瓜戏乙樱绑异镍肌某赛弘拯睁菲学习重难点:杨梅《土豆精神》1《土豆精神》教学设计第八小学杨梅学习目标:1、了解土豆的生长过程,生长环境及其对人们生活的重要意义。2、感悟土豆坚强朴实,默默无闻的品格。学习重难点:弘扬土豆精神
8、——朴实、坚强、默默无闻教学过程:一、实物导入出示土豆,师版堂甩邪
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