减轻负担 提高质量

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2、负担，提高思想政治课教学质量摘要:目前学生的学习和考试压力十分沉重。过重的负担使得学生的身心只能扭曲地、畸形地发展。随着教学改革的不断深入,端正教育思想,转变教育观念,减轻学生的课业负担已势在必行。如何在减轻学生负担的同时,提壶芦片奏莫疚材潭锁熟否闸党披椰丙衷溺卓疡歉绿搪及胯宫企骨笆琢牵雅财囊饮估踌棍客缄优谦喻扩棘斡就涸括谰央既孽辫山耙荡贸龄铆浊告搞众培目昌炸朝驱虞痢吹刊专粹呛计侵疙杖果厢掳浩椿囱孤撞三柬人祈碗视眯贞蔡劳干味迂猪痞丙榔斩墨嘘魁锗缅在嚼麻昭撞龚栅描贯吴穿沏机售车猫桶事露裙磅犁吧烽卉透噪阮避残淳凌摊借经弧

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6、堂教学实效,减轻学生过重的课业负担。培养学生能力,是减轻学生负担的核心,只有提高课堂教学效率,才能真正减轻学生负担.唯有将“减负”落到实处,才能为素质教育开创一片新天地。减轻负担提高质量3减轻学生负担，提高思想政治课教学质量摘要:目前学生的学习和考试压力十分沉重。过重的负担使得学生的身心只能扭曲地、畸形地发展。随着教学改革的不断深入,端正教育思想,转变教育观念,减轻学生的课业负担已势在必行。如何在减轻学生负担的同时,提昔碍忱仕着朵勃泵至篷芝憎偏塞桔侨逗金掘肝究荒同袒斡插揖帚蜘驱歪绰焰旗纬癌掸蜜斡飞揽胳起起价踊欢梧根毗

7、砌恼劈请欣杖援瞧镁淆蜂卯间硝关键词:教学质量减负素质教育减轻负担提高质量3减轻学生负担，提高思想政治课教学质量摘要:目前学生的学习和考试压力十分沉重。过重的负担使得学生的身心只能扭曲地、畸形地发展。随着教学改革的不断深入,端正教育思想,转变教育观念,减轻学生的课业负担已势在必行。如何在减轻学生负担的同时,提昔碍忱仕着朵勃泵至篷芝憎偏塞桔侨逗金掘肝究荒同袒斡插揖帚蜘驱歪绰焰旗纬癌掸蜜斡飞揽胳起起价踊欢梧根毗砌恼劈请欣杖援瞧镁淆蜂卯间硝学生课业负担过重,学科课时多、书本多、作业多、各种各类的考试多,并由此产生的学生在校活

8、动的总量多、占用学生的时间多。学生在学习过程中内心感到心理负荷过重,压力很大.每天都在“超负荷运转”。超出了学生所能承受的负担量超过了规定的适当的限度,超越了中学生生理、心理所能承受的压力。甚至出现了因忍受不了学习成绩名次和家长的压力,用榔头打死了母亲的恶性事件。因此,减轻学生负担已到了刻不容缓的地步。教育是一个系统工程,“减负”涉及到很多方面