高中地理 小专题复习课（九）区域资源利用新实践课件 湘教版

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1、（九）区域资源利用新实践区域资源的合理利用和开发是节能减排的一项主要措施，关系到区域的可持续发展，也是建设节约型社会的必由之路。近几年高考主要是针对我国的水资源、矿产资源、能源资源、土地资源等合理开发与利用进行考查，分析区域发展过程中存在的问题，探究区域可持续发展的方向。节能减排是关系经济社会可持续发展的重大战略问题，是国家确定的经济社会发展的重大战略任务，因此，可再生能源资源开发利用仍将是高考考查的重点。结合近几年本热点的高考特点，预测今后高考在本考点命题的角度有：(1)结合新能源资源基地的建设，如我国西北地区风能、太阳能基地建设，西南地区水电基地建设等

2、，考查新能源的优点、基地区位条件及基地建设意义等。(2)以某资源开发利用为切入点，考查资源开发利用过程中存在的问题，从可持续发展的角度分析今后的发展方向，考查正确表述、阐释地理事物的分布、特征的能力。1.两角度分析能源基地的建设原则能源基地的建设应遵循可持续发展的原则，既要追求经济效益，又要注意生态环境的保护。(1)把能源资源优势转变为经济优势：扩大开采量；提高外运能力(铁路、码头、公路)、加强加工转换(电力和焦炭)、开展综合利用(延长产业链、升级产业结构)。(2)追求能源基地的可持续发展。提高利用技术，减少废弃物的排放；调整产业结构，增加第三产业和新兴工

3、业的比重；加强“三废”的治理。3.三项评价我国风能资源我国风力资源分布与电力需求存在不匹配的情况。(1)东南沿海地区电力需求大，风电场接入方便，但沿海土地资源紧张，可用于建设风电场的面积有限。(2)广大的三北地区风力资源丰富,可建设风电场的面积较大，但其电网建设相对薄弱，且电力需求相对较小，需要将电力输送到较远的电力负荷中心。(3)海上风电资源丰富且距离电力负荷中心很近,随着海上风电场技术的发展成熟，经济上可行，发展前景势必良好。2011年湖南省株洲时代大道沿线的路灯部分采用先进的风光互补型太阳能照明灯，通过风力发电和太阳能相结合，照明完全由自身发电提供，

4、路灯照明近乎“零成本”。据此完成1、2题。1.结合风光互补型太阳能照明灯照片，判断此时风向为()A.偏西风B.偏北风C.偏南风D.偏东风2.下列省区中，最不适宜推广该节能型路灯的是()A.新疆B.重庆C.上海D.海南【解析】1选A，2选B。第1题，为接收更多阳光，太阳能板应该面向正南，即可判断其他四个方位的风向，风向即风吹来的方向。第2题，重庆地区多阴天，有“雾都”之称，不适合推广该节能型路灯。3.阅读材料，回答下列各题。材料一我国首个千万千瓦级风电基地酒泉启动建设材料二　2010年11月3日，国家电网公司在北京、新疆乌鲁木齐和甘肃酒泉同时宣布，新疆与西北

5、750千伏联网工程、甘肃千万千瓦级风电一期外送工程建成。(1)试分析甘肃省风能资源丰富的原因。(2)简述甘肃省建设风电基地的优势条件及其对环境的意义。【解析】第(1)题，主要从地形及风力等方面分析。第(2)题，风电基地的建设条件要从资源条件、用地条件、气候的可行性等方面进行分析；对环境的意义，主要体现在风电是清洁能源，不会产生环境污染。同时风电的增加会减少对薪炭的需求，会减轻当地的生态压力。答案：(1)距冬季风源地近；河西走廊地形狭长，地势不高，有利于冬季风的深入，形成狭管效应，风力大。(2)此地风能资源丰富，许多地方都有建设大中型风电基地的良好条件；有大

6、面积的荒漠可用来建设风电基地。风能是可再生、无污染的绿色能源，不会产生环境污染；调整能源结构、减轻生态压力。