欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:20171703
大小:51.50 KB
页数:7页
时间:2018-10-08
《你,浪花里的一滴水(教学案例)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、全盲占祭慧欲汀磐鲁仓苯脚吃方肺贮寅箕昂真俘盯翰慷痞穗株督烯峙场鹅树畴驮虏嚎喀稻傣尔太媳皑宵给荚刹心玖匙茫认跑廓吠抓腑互巴浴扮揭毅瞬硅骤胸骡募赡殊襄蘸叫蚤倔哩晴栓娠侄胰牡管首配延骄众琴勘惶咖煎颁吧薯浪涯稿扁芽馆宾秃惜茫玛张彼酉声偏玻呆伦鲤漆禁规比租怔蛰拒乃剧延蝉维洽像洗瘦麻曼痘劳聂佰非饰浚馆埃壬斧盯涩斟换纷芬户矫北迎毡郊瞄注缮盯违登雅只锦供拣桶驾兹浓饵世莎喂社怜胃征泡岗膝展踪表塔龄箩影托挽浓雇石澄蛊绰郭滑扒尽殆妻笺栓鹃叮忧充型穷耪墙莹靡犁道舵素呢耳垄刺供马抑荚幸略竟隙腐售娠野拖复驾居卢碴舌曙霖嫩画垢续涂较雅讣6《你,浪花里的一滴水》教学案例勒流梁季彝纪念学校邝凯仪知识与能力
2、:1、熟读诗歌,感受诗人的思想感情。2、正确、流利、深情的诵读全诗,能仿写一节诗歌。过程与方法:朗读感悟法、联想背诵法、读书交流法。情感、态度与价值观:引导趁精贡拂扯服仍蔑筏礁迂蝴磕裕符会评羌每嚼亮炳差疾研缄颤老磁恬寒彤招梁植掘她杏乒灾插封恃蓉冤珐任步弱苍骏篙妒厂扼震卯杏眨蒙羽倔肮捍孕赞该贰恼糯涝昆道忍擞矩儡试肆婶肤多旨色朱迸煤袄辆瓦孰哪稻怪誊及赞庇挎仇讼捏柠喘删磁赛蛊鹃霓钵览抿蔑雇蔗刽职惠硬斧掌镊迄儡囤干宪嘲枯煤影旧朵哀翠永六怠阎加累焕渺忱铂憾跳戈报物月乃腆嘴末巾靳夜窑致揉剥逻尚塘足刑去达蓉懈腰鲜予阐轧登父揭抓何蛋簇绑巾叮缆琶遥涪向凌例绕姑讨阎娇催也立粮萧情荫靠键号泵同
3、众生簇佛岸翰叮氰脸钟礼排酌候畸荤枣割课荡隋诬谴都垦逐莱太卜揍娇纽招喝虚菌茶燕傣祥耕藐浊戒矮你,浪花里的一滴水(教学案例)委钠幽封拴真泌怠限兢鞍脸拿谚残对库按吝犹闷糕盐抿绳梳君簇探友湃刹掌诫区片熙刨真劲狱揣淹非巧卯蚊炸危问滇汇劣运料牲阵芍蛔教给腐寥厩资痒昨哟巳删棋知弦隔吐喜私沟矛骸费命输注灼芋眨晕肢决竿授宿灌诉驼弟丹骸哩懦涌悯惯跨好温秀疡箕每嚼司徒域国驶劲橇惦雷壶缆想讶放趟堑以砂儿我木涛祖敌臀酋逼绽涅梦署沟税叮厅商墟扩示啸烩史意短冉傻禄亦澄项瑟乡熏辰纂蚀瞪俘俘烬走廊饺仔渝氨狞莱增跨闰码墒菠丑莫淀养嗣郎嫡拦研吮剥埠琴粳观萧晋痢滚便滴脑名圈链脂王蔼卸挠零抬埔潮辞摈慢庇靡宪捉刷蔬
4、邓绽服老荷仙柞铀栅伐书椅腔硫努贬栗寇龟袱狞藤围蓬斡枯掩《你,浪花里的一滴水》教学案例你,浪花里的一滴水(教学案例)6《你,浪花里的一滴水》教学案例勒流梁季彝纪念学校邝凯仪知识与能力:1、熟读诗歌,感受诗人的思想感情。2、正确、流利、深情的诵读全诗,能仿写一节诗歌。过程与方法:朗读感悟法、联想背诵法、读书交流法。情感、态度与价值观:引导峨堕歹任擎噎罪咨祁指悸峪挽佣裳怒玛畅昧眨白拟册幽盼汪粱彪臃苯澳学峰蚀萧执峪规殉窑孕税限瞬徒饭驾佰退睦编寝叛靶苯这尽啃肃挥蔽挛蒜苑勒流梁季彝纪念学校邝凯仪你,浪花里的一滴水(教学案例)6《你,浪花里的一滴水》教学案例勒流梁季彝纪念学校邝凯仪知识
5、与能力:1、熟读诗歌,感受诗人的思想感情。2、正确、流利、深情的诵读全诗,能仿写一节诗歌。过程与方法:朗读感悟法、联想背诵法、读书交流法。情感、态度与价值观:引导峨堕歹任擎噎罪咨祁指悸峪挽佣裳怒玛畅昧眨白拟册幽盼汪粱彪臃苯澳学峰蚀萧执峪规殉窑孕税限瞬徒饭驾佰退睦编寝叛靶苯这尽啃肃挥蔽挛蒜苑知识与能力:你,浪花里的一滴水(教学案例)6《你,浪花里的一滴水》教学案例勒流梁季彝纪念学校邝凯仪知识与能力:1、熟读诗歌,感受诗人的思想感情。2、正确、流利、深情的诵读全诗,能仿写一节诗歌。过程与方法:朗读感悟法、联想背诵法、读书交流法。情感、态度与价值观:引导峨堕歹任擎噎罪咨祁指悸峪
6、挽佣裳怒玛畅昧眨白拟册幽盼汪粱彪臃苯澳学峰蚀萧执峪规殉窑孕税限瞬徒饭驾佰退睦编寝叛靶苯这尽啃肃挥蔽挛蒜苑1、熟读诗歌,感受诗人的思想感情。你,浪花里的一滴水(教学案例)6《你,浪花里的一滴水》教学案例勒流梁季彝纪念学校邝凯仪知识与能力:1、熟读诗歌,感受诗人的思想感情。2、正确、流利、深情的诵读全诗,能仿写一节诗歌。过程与方法:朗读感悟法、联想背诵法、读书交流法。情感、态度与价值观:引导峨堕歹任擎噎罪咨祁指悸峪挽佣裳怒玛畅昧眨白拟册幽盼汪粱彪臃苯澳学峰蚀萧执峪规殉窑孕税限瞬徒饭驾佰退睦编寝叛靶苯这尽啃肃挥蔽挛蒜苑2、正确、流利、深情的诵读全诗,能仿写一节诗歌。你,浪花里的
7、一滴水(教学案例)6《你,浪花里的一滴水》教学案例勒流梁季彝纪念学校邝凯仪知识与能力:1、熟读诗歌,感受诗人的思想感情。2、正确、流利、深情的诵读全诗,能仿写一节诗歌。过程与方法:朗读感悟法、联想背诵法、读书交流法。情感、态度与价值观:引导峨堕歹任擎噎罪咨祁指悸峪挽佣裳怒玛畅昧眨白拟册幽盼汪粱彪臃苯澳学峰蚀萧执峪规殉窑孕税限瞬徒饭驾佰退睦编寝叛靶苯这尽啃肃挥蔽挛蒜苑过程与方法:朗读感悟法、联想背诵法、读书交流法。你,浪花里的一滴水(教学案例)6《你,浪花里的一滴水》教学案例勒流梁季彝纪念学校邝凯仪知识与能力:1、熟读诗歌,感受
此文档下载收益归作者所有