初三语文名著复习教学案　

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1、初三语文名著复习教学案初三语文名著复习教学案复习内容：《童年》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》主备人：邱蓉审核人：朱井万20xx-5-3教学目的：1、整体把握相关名著的主要内容和精彩片段。2、能够分析主要人物形象及其性格特征。3、体会并学习作品的艺术特色。4、能够解决实践中的相关问题。复习内容：名著《童年》一、主要内容：前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部（另有《在人间》、《我的大学》）。小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。二、精彩

2、片段：如片断（2）写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；片断（13）写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的）外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等三、阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。四、人物形象及对应的典型情节和性格特征：1、阿廖沙

3、听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。2、外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。3、外祖父经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴。五、相应练习:1、《童年》是以自身经历为原型创作

4、的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《》《》。2、《童年》讲述的是（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代下层人民的生活状况。3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的，正直的老工人，献身于科学的知识分子“”都给主人公以力量和支持。4、（人物名）被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是《童年》、《》、《》。5、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的，善良乐观的，自私残

5、暴的,贪婪恶毒的以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。6、《童年》中塑造了的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。7、《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。_是作者创作这部作品的第一主题。参考答案：1、高尔基《在人间》《我的大学》2、阿廖沙俄罗斯3、吝啬、贪婪、专横、残暴慈祥善良、聪明能干、热爱生活小茨冈格里戈里好事情4、高尔基、《在人间》、《我的大学》5、“我”（阿廖沙）、外祖母、外祖父、舅舅们6、阿廖沙、7、鞭挞俄国国民的小市民习气。名著《西游记》一、主要内容：