5a unit 8 a camping trip教案

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1、5AUnit8Acampingtrip教案　　Unit8Acampingtrip　　　　第一课时　　教学目标：　　1、能正确地听、说、读、写词汇tent,pot,hill,atinof,children,show。(能认读所学单词)　　2、能正确地听、说、读词汇tin-opener,match,blanket,telescope,fish,campingtrip(site)。(能认读所学单词)　　3、能初步理解掌握句型Whatdoyou/theyhave?I/We/Theyhave…Whatdoeshe/shehave?He/Shehas…(积极运

2、用所学英语进行表达和交流)　　4、能正确地运用对话中的日常交际用语和三会句型It’sgreat!Wealllikeour…Look,…and…arecoming.(积极运用所学英语进行表达和交流)　　重点和难点：　　1、能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。　　2、能正确地听、说、读、写四会要求词汇　　课前准备：单词图片、录音机、磁带，教学挂图　　　　板块　　　　教师活动　　　　学生活动　　　　教学目标及　　达成情况　　A　　Revision　　1、Freetalk:Gladtoseeyou.Areyouallhere?　　What’s

3、thedatetoday?　　2、设计情景，复习现在进行时的一般疑问句和特殊疑问句。　　Whatareyoudoingnow?　　What’she/shedoing?　　Areyou/they…/　　Gladtoseeyou　　Yes./No.　　It’s….　　I’m….　　He’s/She’s….　　Yes,/No…　　从学生熟悉的句子入手，复习和巩固第七单元的句型。　　　　B　　Presentationandpractise　　1.1学习单词及句型　　a　T：Intoday’sclass,let’sgo　　onacampingtrip!　　L

4、ook!Ihaveabag.　　学习句型Ihave….（造句）　　b猜测包中物品，学习新单词。tin-opener,match,blanket,telescope,fish,campingtrip(site)　　tent,pot,hill,atinof　　2、各种形式朗读新单词。　　3、学习、操练句型I/You/We/Theyhave…He/shehas---　　a学生用新单词造句I/You/We/Theyhave…He/shehas---　　学习have、has的用法。　　1教学单词及句型　　aT：Intoday’sclass,let’sgo　　

5、onacampingtrip!　　Look!Ihaveabag.　　教学句型Ihave….　　T:Ihavesomethingsforthecampingtrip.DoyouwanttoknowwhatdoIhave?　　在guessinggame中引出新单词的教学。　　2、各种形式朗读新单词。　　3、a在朗读单词时把单词卡发给部分学生，并随机造句I/You/We/Theyhave…He/shehas---　　造句中出现Hehave---的错　　误，教学have、has的用法。　　学习新单词：tin-opener,match,blanket,tel

6、escope,fish,campingtrip(site)　　tent,pot,hill,atinof　　学习新句型：I/You/We/Theyhave…He/shehas---　　　　C　　Readandsay　　　　1.　　T出示教学挂图，让学生边观察挂图边听课文录音。　　2.　　让学生跟录音读课文。　　指导学生朗读。　　　　看图，听课文录音。　　跟读课文。　　齐读课文。　　分角色朗读课文。　　听录音，培养学生的语感,准确朗读课文。　　D　　Homewor