大学名师评审与管理规定

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1、大学名师评审与管理规定为认真贯彻落实《关于开展“名师工程”工作的通知》（通职大〔2007）25号）的精神，进一步规范“xx职业大学名师”评审工作的程序，不断提高我校名师队伍的建设与管理水平，特制订如下规定。一、评审程序根据通职大〔2⑻7）25号文件的规定，“xx职业大学名师”评审工作的程序如下：1.个人申请。符合基本申报条件的教师向所在部门提岀中请，提交中报审批表及规定的中报材料。2.部门推荐。人员所在部门对申报材料进行初审，填写部门推荐意见，并将基本符合条件的人员申报材料报送人事处。3.材料初审。人事处、教务处、科研处组织相关人员对各部门

2、报送材料进行初审，并将初审结果提交学校专家评审组。4.学校专家组评审。学校成立由校内外专家组成的评审组，负责对报送人员的材料进行评审，评审结果在校园网公示。5.校长办公会议审定、批准评选结果。6.学校发文公布评选结果，进行表彰。二、评审基本标准为保证名师队伍建设的质量，特制订以下评审基本标准：（一）教师系列（正高职）申报基本条件:具有正高级专业技术职务2年及以上。1.坚持四项基本原则，热爱高职教育事业，模范遵守教师职业道德规范，具有强烈的事业心和协作精神；治学严谨，教风端正，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献。2.教学工作（1）专业课教师近三年内

3、必须主讲二门或以上的专业理论课，承担一门及以上实践课的教学工作；基础课教师必须承担二门及以上课程的教学工作。三年平均教学工作量：教师达到450学吋，系部中层干部达到150〜200学吋。（2）近三年教学督导听课平均分达到90分，学生评教平均满意度达到90%o3.教科研工作近三年IA］，公开发表教研、科研论文各二篇，其屮在核心刊物上有两篇，同时完成以下项目之一：（1）近三年内主要参与完成国家级教科研项口一项（排名前三位）。（2）近三年内主持完成部省级教科研项目一项。（3）近三年内主持完成市级教科研项目二项。（4）近三年内主编出版教材一部。（5）

4、近三年内主编出版与本专业教科研相关的专著一部。4.专业、课程建设工作近三年内，在部门专业建设、课程建设工作中，完成下列工作项目之一并取得优异成绩：（1）是国家精品课程主要参与者。（2）是省精品课程建设的负责人。（3）是省品牌专业、特色专业建设工作的主持人。（4）是省级或以上优秀教育教学成果奖的第一主要完成人。（5）是省级或以上精品教材的主编人。（6）是省级或以上重点实验室、实训基地建设的负责人。5.师资队伍建设工作积极参与所在部门的师资队伍建设，指导和帮助中青年教师不断提高授课水平，对形成合理的教学梯队作出较大贡献。6.积极参与校企合作工作

5、，近三年内在为企业生产一线提供技术服务和人员培训、校企合作培养学生、校外实训基地建设等方面作出一定贡献。注：每次评审时，可根据近两年学校专业建设、课程建设、教研教改等重要工作的要求增加相关评审内容。（二）教师系列（副教授）申报基本条件：具有副教授职称3年及以上。1.坚持四项基本原则，热爱高职教育事业，模范遵守教师职业道德规范，具有强烈的事业心和协作精神；治学严谨，教风端正，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献。2.教学工作（1）专业课教师近三年内必须主讲二门或以上的专业理论课，承担一门及以上实践课的教学工作；基础课教师必须承担二门及以上课程的教学工

6、作。三年平均教学工作量：教师达到450学时，系部中层干部达到150〜200学时。（2）近三年教学督导听课平均分达到90分,学生评教平均满意度达到90%。3.教科研工作近三年内，公开发表教研、科研论文各二篇，其中在核心刊物上有两篇，同时完成以下项目之一：（1）近三年内主要参与完成国家级教科研项目一项。（2）近三年内主持完成省部级教科研项口一项。（3）近三年内主要参与完成省部级教科研课题一项（前三位），同吋主要参与完成市级教科研课题一项（前二位）。（4）近三年内主持完成市级教科研课题一项。（5）近三年内主编出版教材一部或学校内部使用教材二部。（

7、6）近三年PJ主要参与（主编或副主编）编写出版与本专业教研、科研相关的专著一部。4.专业、课程建设工作近三年内，在部门专业建设、课程建设工作中，完成下列工作项目之一并取得优异成绩者：（1）是国家精品课程的主要参与者。（2）是省精品课程建设的主要参与者（前二位）。（3）是省品牌专业、特色专业建设工作的主要参与者（前三位）。（4）是省级或以上优秀教育教学成果奖的主要完成人之一（前三位）。（5）是省级或以上精品教材的主要编写者（主编或副主编）。（6）是省级或以上重点实验室、实训基地建设的主要参与者（前二位）。5.师资队伍建设工作积极参与所在部门的

8、师资队伍建设，指导和帮助中青年教师不断提高授课水平，对形成合理的教学梯队作出较大贡献。6.积极参与校企合作工作，近三年内在为企业生产一线提供技术服务和人员培训、校企合作培养学生、