基于信息可视化方法的社科期刊计量分析

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1、基于信息可视化方法的社科期刊计量分析田文霞1姜春林2收稿日期：2011-09-01作者简介：1、㈩文霞（1968-）,女，大连民族学院科技处副研究员，研究方向：社会科学管理、民族问题研究；2、姜春林（1970-）,男，大连理工大学21世纪发展研究中心WISELab副教授，研究方向：科学计量学。（大连/116605）*基金项目：教育部人文社会科学规划基金项目《基于制度经济学的哲学社会科学评价系统的制度分析与路径选择》（10YJA630144）和中央高校基木科研业务费大连理工大学自主科研项目《人文社会科学评价中同行评议与科学计量相结合的机理分

2、析和对策研究》（人文社会科学）重点项目（DUT11RW302）。摘要：以《民族研宄》为对象，利用中文社会科学引文索引数据库1998-2009年井计12年数据，基于文献计量和信息可视化方法，借助CiteSpacell软件，对该刊载文、作者、研究热点和学术影响进行简洁而直观的可视化展示，为同类民族学期刊和民族学学术研究提供信息支持，为学术期刊评价和发展提供重要启发。关键词：《民族研究》；文献计量；信息可视化《民族研究》是由中国社会科学院人类学与民族学研宄所主办的民族学专业期刊。多次入选北京大学、南京大学、武汉大学、中国社会科学院等多家期刊计量

3、与评价机构核心期刊和来源期刊，在我国民族学研宄中发挥着聚集高水平成果、引领学术方向、培养优秀人才的作用。从文献计量学角度探讨并厘清刊物作者群、载文规模、期刊影响等特点，通过比较分析和内容分析，来全面把握刊物的综合学术水平和影响力，对于办刊人和学术共同体只有至关重要的作用。情报学界和出版界曾对括民族学在内的我国人文社会科学期刊做过大量系统的研究，得出了一些极有价值的研究结果。尤其是谢穗芬曾撰文对《民族研究》1999至2004年的载文和引文状况进行了计量研究，分析了这-吋间段的一些计量指标的分布特点。严明、徐莉、华涛等人则用统计列表的方式对民

4、族学期刊影响、机构分析和研究热点等方面作了研宄。本文则主要将传统文献计量学与信息可视化技术相结合，来直观展现刊物近十多年来的载文特点和办刊特色。一、数据来源进入中文社会科学引文来源文献索引检索界面，在期刊名称检索项输入“民族研究”，选择检索吋间范围为1998至2009,得到检索结果961篇，将下载的结果保存为文本格式。每个文本文件均包含了篇名、机构、基金、标引词、参考文献等题录信息。这些文本文件作为计量分析的数据集。二、研究方法主要利用美国德雷克塞人学教授陈朝美博士研究闭队开发的CiteSpaceII信息可视化软件。该软件是开放的在线软件

5、，该软件不仅可实现传统文献计量学主要指标的统计排序，而且基于社会网络的概念，展示重要聚类和关键节点，以突显数据集的网络特征。具体使用方法，可见CiteSpaceII网站和陈朝美博士在科学网的博客。三、结果与分析（一）载文分析论文数1011篇，独立作者的870篇，两人合著123篇，三人合著16篇，三人以上合著3篇。作者总人次1173。合作度为1.13,合著率为13.95。基金论文243篇，其中国家社会科学基金资助23篇，国家自然科学基金资助3篇，教育部基金17篇。（二）作者分析这里对1998-2009年发表论文中的前三位作者进行统计，作者人

6、数不足三位的按实际署名人数统计，并采取作者平权方式，得到作者发文状况。排名前4位的均是中国社会科学院民族学与人类学研究所的学者。这标明作为国家级民族学研究单位，研究实力强，科研平台较高，学科发展闭队优势明显。科研合作是当代科学研宄的重要组织方式，自然科学和工程技术科学领域如果缺少了合作，将很难实现科研资源的优化配置。科研成果署名人数呈现多人化是当代科学研究的重要特点之一。民族学作为一个社会科学学科门类，在整个学科体系中并不能称得上是一个大学科。但是从民族学研究尤其是实证研究要求看，科学合作是应该值得倡导的科研模式。为了了解《民族研究》的合

7、作状况，利用CiteSpacell可视化软件，绘制了作者合作知识图谱。从图1中可以看出，该刊的合作规模较小，整个合作网络的“均质性”鲜明。除了郝吋远等人构成的合作聚类较为明显外，其他聚类均不是十分突出。这与其他学科领域的合作差异较大。另外，从合作模式看，大部分呈多边形合作，较少冇放射型合作。这说明每个聚类的核心效应还不突出。（三）论文地域分布论文的地域分布研宄主要0的是为了解研宄成果的省区间差异。北京作为我国的文化中心，是我国民族学研究实力最强的地区，发文量远超过艿他省份，排名第一。其他发文量较多的省区，大多数属于少数民族众多、经济社会发

8、展较为落后的中西部地区。中西部丰富的多民族特性，为民族学研究提供了重要而广泛的“问题域”，这说明除了北京外，我国民族学研宄的主要力量在中西部。而广东、福建等东南沿海省份是民族研究力量的重要补充