初二政治平等尊重你我他导学案

初二政治平等尊重你我他导学案

ID:20151233

大小:25.50 KB

页数:5页

时间:2018-10-10

初二政治平等尊重你我他导学案_第1页
初二政治平等尊重你我他导学案_第2页
初二政治平等尊重你我他导学案_第3页
初二政治平等尊重你我他导学案_第4页
初二政治平等尊重你我他导学案_第5页
资源描述:

《初二政治平等尊重你我他导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、初二政治平等尊重你我他导学案  八年级思品上册导学案  年级:八年级上 科目:思想品德 主备:  审核:  课题:9.3平等尊重你我他   课型:新知探索课  班级:八年级()班  姓名:  [学习目标]:把握平等的内涵,知道人在人格和法律地位上是平等的。懂得什么是尊重,尊重自己、尊重他人。懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。  [学习重点]:理解“人生而平等”的观点,做到平等待人;明确“尊重从我做起”的行为要求。  [学习难点]:努力实践平等待人、尊重他人、尊重社会、尊重自然的行为要求。  [学习过程]

2、:  自主学习,明确知识点:  知识点一:人生而平等  1.人生来平等,这种人与人之间的平等集中表现在  和   上的平等。  2.人与人之间总有差异,这些差异正是我们  、  ,   的现实基础。我们对待差异和交往的正确态度是增强   、平等   、互相 。  3.社会上处于不利地位的人群(弱势群体)有   、   、   。我们应该   对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的  ,为他们提供 。  知识点二:尊重从我做起  1.尊重他人:人需要相互 ,我们每个人都有权得到别人的尊重,同时,我们也要尊重他人的   和   

3、。尊重他人的表现是     。  2.尊重社会:我们对社会的尊重,也是对  的尊重。尊重社会的表现是:遵守   、  承担对社会的  、爱护   和  、维护   、践行道德和遵纪守法等  二、教师导学:(师生互动、精讲点拨)  三、课堂巩固:  (一)、单项选择:  1、当你看到在汶川大地震中受伤学生的画面时(   )  A、无动于衷  B、不是自己的亲人,与我没有关系  C、想到他们所受的苦难,主动伸出援助之手,向灾区小朋友捐款捐  D年龄小,没有能力帮助他们       2、随着人们生活的日渐富裕,社会上逐渐出现了一小撮

4、“炫富一族”。从“宝马女”到“烧钱男”,这些人自恃“财大气粗”而自认为“高人一等”。而这些人在高姿态亮相之后,却遭到了大众的一致批评。这是因为(  )  ①人们有“仇富”心理 ②金钱、地位的差异不能超越人格尊严③他们花的不是自己挣的钱,自己挣钱多了,就会高人一等 ④金钱、地位的差异不能超越法律地位上的平等  A、①②③  B、①②④   C、①③④  D、②③④  3、在社会生活中,弱势群体的平等权益容易受到侵害。为此,我们要(   )  A、侵占弱势群体的利益,满足自己的需要  B、放弃弱势群体的利益,维护强者的利益  C、

5、牺牲弱势群体的利益来谋求自己的利益  D、尊重弱势群体,平等对待那些处于不利地位的人  4、这是一名在汶川大地震中失去胳膊的学生,假如他转到你的学校来上学,你会(  )  A、感到他的形象很可笑B、尊重他的人格,为他提供力所能及的帮助C、与他不熟悉,不与他交往 D、给他起了个外号——“无臂超人”  5、下列行为属于尊重社会的有(   )  A、在公共场所大声喧哗   B、随地吐痰  C、践踏草坪、攀折花木   D、捡起随地乱扔的纸屑、果皮等  6、2008年6月5日是“世界环境日”。联合国环境规划署将今年“世界环境日”的主题确

6、定为“改变传统观念,推行低碳经济”。该主题要求各国政府、企业、社区共同采取措施,减少碳排放,保护我们的家园。对“世界环境日”主题理解正确的是(  )  ①只要减少碳排放,就能改变自然环境②世界面临严峻的生态环境,保护环境刻不容缓③保护环境是人类尊重自然的核心④保护地球、尊重自然是我们神圣职责  A、①②③   B、②③④  C、①②④  D、①②③  (二)材料分析:李某是八年级学生,他身有残疾,行动不便,但坚持上学,从不迟到。刘某拿他的生理缺陷取笑他并给他起绰号,要强的李某在同学们的讥笑声中掉下眼泪。  你如何评价刘某的行为

7、?如果你是李某的同学,你会怎样帮他重树勇气和信心?  四、知识拓展   2008年5月8日大河网讯:中央电视台《新闻社会区》节目,报道了五一期间,记者在四川乐山大佛旅游景区,拍到的游人乱扔卫生纸、烟头、饮料瓶子、塑料袋、儿童随地便溺、游人随地吐痰、游人坐卧草坪、攀折林木花草等一些的行为,种种不文明行为成为假期里的不和谐音符。  (1)这些游人的行为说明了什么?  (2)产生这一现象的原因有哪些?  (3)为解决上述问题,请你提几条合理化建议。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。