unit 1 my name’s gina. (the fifth period section b 3a—3c)

unit 1 my name’s gina. (the fifth period section b 3a—3c)

ID:20150139

大小:26.50 KB

页数:4页

时间:2018-10-10

unit 1 my name’s gina.  (the fifth period section b 3a—3c)_第1页
unit 1 my name’s gina.  (the fifth period section b 3a—3c)_第2页
unit 1 my name’s gina.  (the fifth period section b 3a—3c)_第3页
unit 1 my name’s gina.  (the fifth period section b 3a—3c)_第4页
资源描述:

《unit 1 my name’s gina. (the fifth period section b 3a—3c)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、Unit1Myname’sGina.(ThefifthperiodSectionB3a—3c)p第)二y教育资I源C网  Unit1Myname’sGina.  (ThefifthperiodSectionB3a—3c)  Teachingaims(教学目标)  1.复习英文中姓与名的表达方式,熟练掌握英文中姓在后,名在前。  2.复习英文中数字的表达方式,会熟练制作IDcard。  Languagepoints(语言点)  1.要求掌握以下句式:(1)—What’shertelephonenumber?  —What’sherfamilyname?  —W

2、hat’sherfirstname?  (2)—MynameisTina.Nicetomeetyou.  —I’mMary.Nicetomeetyoutoo.  2.要求掌握以下词汇:Unit1所有词汇,注意了解它们的词性。  Difficulties(难点):中国人将姓放在前,名在后,英文中名在前,姓在后。名字的书写。  Teachingsteps(教学步骤)  1.Warming-upandrevision(课堂热身和复习)  (1)Dailygreetingstothestudents(日常问候)  T:Goodmorning,everyone.  S:G

3、oodmorning,Claire.  T:Howistheweathertoday?1  S:Itis(nice/great/fine/good/beautiful/notbad/prettygood/fantastic/bad/terrible/awful/hot/cool/cold/windy/rainy…).2  (2)Revision(复习)  T:What’syourEnglishname?  S:MyEnglishnameisMike.  T:What’syourfamilyname?  S:MyfamilynameisSmith.3  T;Wha

4、t’syourdestmate’sfirstname?  S;HisfirstnameisGreen.4  T:What’shistelephonenumber?  S:Histelephonenumberis66887799.5    教学设计说明  1.这问题是为了操练日常用语。建议让多个Ss作答。鼓励他们相互问候。  2.此问重点操练不同天气的表达方式,建议每天尽量介绍不同的词组,当然要与当日的天气相符。  3.该问题除了继续操练前面几课的句型外,还要通过这种提问帮助学生熟悉全班同学的名字,及英文姓与名的表达方式。  4.本课主要是在复习的基础上,再增添新

5、的单词量。(如:destmate)  5.对有能力的Ss,要求      2.Workon3a(完成P51a)  T:NowlookatthepicturesonP5.PleaseFindthelastnamesandwritethembelow.  (使用教材第5页上图片的挂图,给学生一分钟时间独立或和同桌讨论来完成此项任务。在此基础上组织下面操练)6  Eg:T:(教师诱发S1说出“What’sGinaGreen’sfirstname?lhI’mtheboyinthepurplepants.”,然后问)Wheredidyougo?  S1:Hernameis

6、Gina.  T:(诱发S2)Whatisherfamilyname?  S2:HerfamilynameisGreen..  Drill:S1:What’sNickHand’sfamilyname/firstname?  S2:What’sJimSmith’sfamilyname/firstname?  S3:What’sLindaBrown’sfamilyname/firstname?7  3.Workon1b(完成P5-3b)  T:NowLookattheIDcardsandanswerthequestions.  Eg:T:Nowlet’scheckt

7、heanswers.Hertelephonenumberis535-2375,herfamilynameisBrown,herfirstnameisJenny.  S:Histelephonenumberis868-7889,hisfamilynameisSmith,hisfirstnameisJenny.8  4.Workon3c(完成P5-3c)  T:PleaseFillinyourownIDcard.9  5.Workon4c(完成P5-4c)  T:Nowwriteyourphonenumberonapieceofpaperandputitinabag

8、.Thentakeout

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。