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《七年级语文上册第五单元第21课《化石吟》同步练习（含解析）（新版）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第21课《化石吟》同步练习一、双基积累1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.卓越(zhuó)奇幻(huàn)引颈(jìnɡ)B.裹藏(ɡuǒ)悄然(qiāo)骸骨(hái)C.叹服(tàn)潜行(qián)躯壳(ké)D.猛犸(mǎ)皱纹(zhòu)腐朽(fǔ)答案：D解析：A项“颈”应读jǐnɡ；B项“悄”应读qiǎo；C项“壳”应读qiào。2．给下列加点字注音：长眠__________骸__________骨猛犸__________乌__________有潜__________行引颈__________葱茏_______
2、___档__________案答案：Mián
3、hái
4、mǎ
5、wū
6、qián
7、jǐng
8、long
9、dàng解析：注意“骸”的声母是h不是g，“潜”的声调是第二声不是第三声，“颈”是后鼻音不是前鼻音，“档”是第四声不是第三声。3.下列句中有错别字的一项是()A.逝去万载的世界可会重现B.重现的远古林木多么葱茏、优雅C.长眠地下刚苏醒的化石啊D.生命的航船从太古不息地向近代进发答案：B解析：此项中“优雅”应为“幽雅”。4.结合语境选词填空。a请向我一一讲述那(奇异奇幻奇妙)的神话。b你把我的(思潮思绪思想)引向远古。c时光在你脸上(留刻划)下了
10、道道皱纹。9答案:奇幻
11、思绪
12、刻解析：本题考查的一是近义词的辨析，二是词语的搭配。（1）句中“神话”是人所幻想出来的，所以用“奇异”更为贴切；（2）中“思绪”带有一定的情感，放在此处更合适；（3）“刻”的程度更深，在这里的表达效果更好。5．根据意思写词语a让人心中非常向往。_________b表示时间的推移或岁月的变迁。_________c形容历经年代久远。_________d形容草木茂盛。_________答案：令人神往
13、日转星移
14、海枯石烂
15、葱茏解析：这主要靠学生的日常积累，要注意的是很多词语在意思上是一样的，（3）很多学生会写成“沧海
16、桑田”这也是没有错的。6．与下面诗句衔接最紧密的一句是（）朋友，不要说地上是阴影，那是因为你总低着头。。Ａ、抬起你的头，大步往前走，把阴影永远留在你的身后Ｂ、挺起你的胸，抬起你的头，把阴影永远留在你的身后Ｃ、抬起你的头，迎着太阳走，把阴影永远留在你的身后Ｄ、迎着太阳走，誓死不回头，把阴影永远留在你的身后答案：C解析：前一句中说到“低着头”那么下一句与之联系紧密的是“抬起你的头”，最后一句都是一样的，那么中间这一句可以通过逻辑来判断，只有“迎着太阳走”才能把影子留在身后。7.选出下列诗句朗读节奏划分错误的一项()A.犹如/把生命的档案/细细
17、/描画B.黑色的躯壳/裹藏着/生命的/信息C.肉体/虽/早已腐朽/化为乌有9D.生之灵火/却悄然/潜行在/地下答案：D解析：此项正确的朗诵节奏应为“生之灵火/却/悄然潜行/在地下”。8．划分诗句最后一节的朗读节奏。逝去万载的世界又重现，沉睡亿年的石头说了话。长眠地下刚苏醒的化石啊，你讲的故事多么令人神往、惊讶！答案：逝去万载的世界/又重现，沉睡亿年的石头/说了话。长眠地下/刚苏醒的化石啊，你讲的故事/多么令人神往、惊讶！解析：划分诗歌的节奏第一步是划出句中的主谓部分，第二步是把有多个定语的划分出来。9．判断下列说法的正误，对的打“√”，错
18、的打“×”。a“最早的鱼儿怎么没下巴？最早的鸟儿怎么嘴长牙？”运用设问的修辞手法，引出下文。（）b“时光在你脸上刻下道道皱纹”运用了比喻和拟人的修辞手法，说明化石中隐藏了古生物的信息。（）c“长眠地下刚苏醒的化石啊”运用拟人的手法，说明人类对化石有很深的了解。（）答案：错
19、对
20、错解析：（1）句中的两个问句不是设问，因为设问是自问自答，而这两个问句只问而没有答，所以是错。（2）句中，把生命历程的痕迹比作条条皱纹，把化石比拟为人的脸。所以是对。（3）句中运用拟人的手法是对的，但是并没有说明人类对化石有很深的了解，而是说明人们刚刚挖掘出化石，开
21、始了解他，所以是错。910.判断下列句子所使用的修辞手法。a你把我的思绪引向远古,描绘出一幅幅生物进化的图画。_______b黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一串珍贵的密码。_______c沉睡亿年的石头说了话。_______答案：拟人
22、比喻
23、拟人解析：（1）句中的主语“你”和谓语“描绘”可以判断出是拟人句；（2）句是把“信息”比作“密码”可以断定是一个比喻句；（3）句可以从“说了话”判定出是拟人句。11.综合性学习。学习了本课后,七年级(1)班准备开展“化石吟”的综合性学习活动,请你参加,并按要求完成任务。(1)【参观化石展】学校
24、组织同学们参观化石展,有的同学在展馆内随意触摸化石,请你对这样的同学说一句得体的劝诫之语。答:答案：(示例):同学们,这是科技的乐园,化石是珍贵的,我们要保护化石。希望大家用心呵护,文明游览。
