15《古诗两首》

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1、15《古诗两首》15《古诗两首》15《古诗两首》教材分析：　　这篇讲读课文包括两首抒发爱国主义思想感情的古诗。一首是陆游的《示儿》，这是诗人临终前的诗，相当于遗嘱。另一首是杜甫的《闻官军收河南河北》。公元763年正月，唐代安史之乱的叛军头子史朝义（史思明的儿子）兵败自杀，河南河北相继收复，当时诗人在梓州，听到胜利的消息后，写下这首诗。　　学情分析：　　教学这两首诗，要引导学生自读自悟，然后在学生熟读的基础上，引导学生讲讲自己的感受和体会。例如《示儿》，可以让学生先说说，从诗中体会到了什么，是从哪些诗句、哪些词语中体会到的。再如《闻官军收河南河北》，可让学生说一说，杜甫

2、高兴的原因是什么，从哪些诗句和词语中看出杜甫的高兴。　　教学目的：　　　1、了解两首诗写作的时代背景，体会诗中抒发的强烈的爱国情感。　　　2、学会生字，理解诗句，了解内容。　　　3、背诵课文，默写《示儿》。　　教学课时：两课时　　教学过程：　　　　　　第一课时　　一、启发谈话，导入新课　　　　前一个单元我们曾学过《七步诗》、《长歌行》、《出塞》，每一首诗都表达了一定的思想感情。诗人写的诗里表达爱国情感的不少，今天我们就学习两首。一首是陆游写的《示儿》，这是临终前写的，表达了对祖国统一的渴望；另一首是杜甫写的《闻官军收河南河北》，表达了对祖国重新获得统一的欢乐心情。　　

3、二、范读课文，使学生对课文内容有个初步的了解。　　三、学生自读。　　四、学习第一首诗《示儿》。　　　1、作者简介。　　　2、借助注释自学这首诗。　　　3、检查自学的效果。　　　　（1）说说诗句“死去元知万事空”。意思是：本来就知道人死就什么都没有了。　　　　（2）“但悲不见九洲同”。但，相当于“只”。九洲：指全国。同，指统一。诗句的意思是：只是为看不见全国的统一而感到悲伤。　　　　（3）“王师北定中原日”。王师，指南宋的军队。定，指平定，这里指收复的意思。中原，被金兵占领的地区。诗句的意思是：宋朝的军队向北方进军，收复中原的时候。　　　　（4）“家祭无忘告乃翁”。家祭

4、，祭祀祖宗。无，这里同“勿”。乃翁，你的父亲，这里指陆游自己。诗句的意思是：家祭的时候，不要忘了（把收复中原的事）告诉你们的父亲。　　　　（5）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（这首诗写出了诗人毕生的心事和无限的希望，表达了诗人渴望收复失地，统一祖国的强烈爱国的感情。）　　　　（6）指导朗读。　　五、巩固练习　　　1、有感情的朗读这首诗并背诵。　　　2、预习《闻官军收河南河北》。　　　　　　第二课时　　一、学习《闻官军收河南河北》　　　1、作者简介。　　　2、借助注释自学这首诗。　　　3、检查自学的效果。说说这首诗每一句的意思。　　　　（1）“剑外忽传受蓟北。”剑外，

5、指剑门关以外。蓟北，指现在的河北省北部，是安史叛军的巢穴。这首诗句的意思是：那收复蓟北的消息，忽然间剑外传扬。　　　　（2）“初闻涕泪满衣裳”。初闻，刚刚听到。涕泪，指因为高兴极了而流泪。这诗句的意思是：刚刚听到这个喜讯，眼泪就洒满衣裳。　　　　（3）“却看妻子愁何在”。却看，是再看。妻子，这里指老婆孩子。这诗句的意思是：再看看老婆孩子，哪里还有一丝的忧伤。　　　　（4）“漫卷诗书喜欲狂”。漫卷，指胡乱卷起。这诗句的意思是：胡乱地把诗书一卷，高兴得简直要发狂。　　　　（5）“白日放歌须纵酒”。放歌，指放声歌唱。纵酒，指纵情饮酒。这诗句的意思是：在大白天里放声高歌，畅饮

6、美酒。　　　　（6）“青春作伴好还乡”。青春，指春光，春天的景物。这诗句的意思是：趁着这春光的陪伴，我正好回到我的故乡。　　　　（7）“即从巴峡穿巫峡”。即，就。巴峡，四川境内的一段山峡。巫峡，三峡之一。这诗句的意思是：放舟从巴峡东下，穿越那巫峡的叠嶂。　　　　（8）“便下襄阳向洛阳”。襄阳，在现在的湖南省。洛阳，在现在的河南省，杜甫有田园在这里。这诗句的意思是：顺流而下，一过襄阳，便一直向洛阳。　　　　（9）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（这首诗抒发了诗人因多年的战乱被平息，祖国重新获得统一而欣喜若狂的思想感情，这是诗人爱国热情的自然流露。）　　　4、指导朗读。　

7、　二、总结课文　　　　这两首诗在表达思想感情上，有什么相同的地方？又有什么不同的地方？　　三、巩固练习　　　1、有感情的朗读这两首古诗。　　　2、练习背诵《闻官军收河南河北》。　　　　15《古诗两首》一文由jiaoanz.cn教案网搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!