基于岗位目标的财务会计课程教学改革研究

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1、基于尚位目标的财务会计课程教学改革研究逄继霞安外事学院摘要：会计人才的培养一直是我国关注的重点之一，在我国经济发展和建设过程屮，会计人才历来都是企业的核心，并且发挥着重要的作用。我国于2006颁布了最新的会计准则，由此可以看出我国的会计实务和内容正在向国际会计准则靠拢，因此国家对于会计专业的人才培养也有了更为严格的要求。现代信息技术的发展，要求会计人员必须具有较高的专业技术素质，财务会计课程也不再是基于传统理念的教学，只注重培养“算账记账贝”，也不再局限于单纯实践能力的培养，而是本着会计学的综合培养任务，以岗位目标和岗位实际需求为标准，培养具有扎实的专业理论基础

2、、过硬专业技能、拥有全面专业证书的，综合素质较高的综合性高级会计人才。木文对基于岗位目标的财务会计课程教学改革展开探讨。关键词：岗位FI标;财务会计;教学改革;1引言近年来，我国经济、教育、医疗、军事、商业等诸多领域都在稳步建设和发展，中国为实现进一步强大的目标，对于中高级技能型人才的培养是不可或缺的重要任务，财务会计课程的幵办R的在于为祖国培育出专业能力较强、素质较高的财务工作者，为企业以及其他领域的进一步发展做出贡献。随着新会计准则的颁布和实施，W家对于财务人才的要求也越来越高，和关的考核项目也越来越多，越来越严格，结朿财务会计课程学习的人员还要获取相关的职

3、业资格证书才能正式投入到工作中，因此当前财务会计课程的建设需围绕岗位目标和岗位需求进行，以此为棊础解决当前教育屮的突出性问题，从而提高课程质量，达到最终的课程培养目标。2财务会计课程教学现状2.1教学内容与岗位目标脱离当前的财务会计教学课程中，依然延续了众多传统教学的教学方式，教师对课程的安排较为紧凑，＞1.理论课程较多，实践课程的安排相对较少。从总体上看，财务会计课程是依照教材安排教学内容的，对于会计知识的内容相对完整，n比较全面，因此现今的教学屮通常都是围绕课本设计课程体系，但从实际角度来看，企业对于财务会计的要求远比教材中所学习的内容要多，因此在教学中呈现

4、出教学内容与岗位实际目标脱离的情况，对于过于理论化的课本知识掌握得很全面，但在实际岗位工作中遇到很多问题都不能及时解决，与实际工作岗位屮的财务管理目标相差甚远。2.2教学模式单一以往的财务会计课程虽然相对全面，但教学模式十分单一，使课堂显得沉闷僵硬。财务会计课程本身就是一门细节性和专业性极强的课程，而且要求学生注意力高度集中，不能忽略任何一个细节，因此在课堂中学习者通常都是处于高压状态，加之教课内容的单一，课堂氛围的不活跃，很多学习者&&欲睡，课堂效率较低。另外，以往的财务会计课程要求学生记忆和背诵的东西较多，且在课间或课后会给学生安排众多的习题，而学生很难将知

5、识灵活应用，导致学习积极性下降。3基于岗位目标的财务会计课程创新设计3.1以岗位目标为核心重组教学内容财务会计的教学课程，要以企业和用人单位的岗位目标为核心，有效地进行课程重组，从企业的岗位目标和岗位需求出发，培养具有实际岗位应用能力的人才。以尚位职业能力为核心，注重知识应用和动手能力的培养，开展教学课程设计是满足岗位目标的第一任务。首先，财务会计课程的重组要具有针对性，打破传统教学的局限，重新对岗位目标进行定位，挖掘岗位所需要的素质和技能，从而构建包括固定资产岗位、往来款项、出纳、薪酬、存货、财务成果、资金、财务等多项内容的课程构架体系，让学习者能够充分认知到

6、岗位实际需求的人才种类，从而针对性地进行学习，直至完成所有课程，达到教学目标。3.2理论与实践结合财务会计课程教学的改革，离不开理论课程与实践、实训课程的奋机融合，理论知识是学习者掌握财务相关概念、理论、算法、重要性等多项内容的基础性课程，而实践课程则是学习考强化理论知识，进一步强化自身专业技能的重要课程。实际中的财务会计工作不仅耍求工作人员理论知识丰富，更耍有较强的实践能力，能够第一时间了解和掌握国家、政府最新出台的政策和信息，以此快速对财务工作进行调整和更新，从而为企业获取更多的利益。因此在教学过程中，不仅要注重理论知识的教育，更要多给学习者创造实践的平台，

7、针对不同的会计岗位设计基本的经济业务，比如给学生提供高仿真性的单、证、票、账、表、章等教学辅助工具，从而让学生切实掌握专业技能，完成“做中学，做中教”的教学任务，从而提升学习者的综合能力。3.3创新教学手段无论是什么课程的教学，都要讲求创新的教学方式，而教学方法关乎课程的整体教学质量，好的教学方式不仅能够提升学生学习的积极性，更能活跃课堂，增进师生之间的情感，使之相互无障碍沟通，达到更好的课堂效果和教学效果。因此财务会计教学课程的改革和创新需要打破传统，规避传统教学中容易存在的问题，分析和寻找全新的教学方法，提升教学质量。现今财务会计课程要以岗位目标为核心，将传

8、统的以教师为中心的教学模