高校经济弱势群体生活现状调查

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1、高校经济弱势群体生活现状调查文章介绍了高校贫困生资助体系及存在的问题，对高校经济弱势群体的家庭和经济状况、学习和生活状况、身体和心理状况进行调查，并提出了建议。　　关键词高校经济弱势群体调查　　：G455：A　　　　InvestigationonLivingSituationofEconomicallyVulnerableGroupsinCollege　　ZHOUTaofeng,LINHaiyue,SHANGLixin　　(CollegeofFisheriesandLifeScience,ShanghaiOceanUniversity,Shanghai2

2、01306)　　AbstractDescribingthefundingsystemforpoorstudentsincollege,investigatingfamilyandeconomicsituation,learningandlivingconditions,physicalandpsychologicalconditionsofEconomicallyVulnerableGroupsinCollege,andmakingremendations.　　Keyicallyvulnerablegroups;investigation;　　　　0引言

3、　　高校经济弱势群体是指：高校中家庭经济状况不佳、生活困难的学生群体。①近年来，高校在校贫困大学生数目不断增加，2001年贫困生高达142万，占普通高校在校大学生的19.7%。②据不完全统计，2005年高校贫困生约145万至290万，特困生约72.5万至145万。2007年贫困生为174万至348万，特困生为87万至174万。③虽然每年国家都拿出大量资金用于资助贫困大学生，但到校贫困生数目仍然居高不下，高校经济弱势群体规模不断扩大。　　1高校贫困生资助体系　　1.1资助体系的构成　　对于高校日益庞大的贫困大学生群体，国家、社会、高校都给予了大力的关心和支

4、持，在政府的统一指导下，高校逐步形成了“政府主导、学校为主、社会参与”，④以“奖、勤、助、贷、减、免”为主的助学体系。这些资助按是否需偿还可分两类：（1）无偿资助：主要包括奖助学金、特别困难补助和减免学费等；（2）有偿资助：包括助学贷款等。⑤按照资助申请的条件可分为：（1）有条件资助，包括助学奖学金、勤工助学、学费减免等；（2）无条件资助，包括助学金、助学贷款等。　　1.2资助体系存在的问题　　第一，无条件资助存在隐性危害。⑥在现行资助体系中，无条件资助的范围较大，对于大学生来讲，只要申请，基本都可以得到，没有给他们履行义务的机会。这无疑强化了贫困生的弱

5、势意识，给他们造成了心理压力。　　第二，贫困生认定存在诸多问题。全国各地区、各高校之间对此还没有形成科学的、统一的标准。⑦各高校对学生经济情况的了解仅仅依赖于学生提交的《家庭经济状况调查表》、生源地贫困证明等，没有收入申报和监控机制，缺乏班级评议、公示审批、生活调查、违规惩罚和动态管理等，⑧这使高校贫困生资格认定存在诸多漏洞。　　第三，非经济资助较为缺乏。目前我国高校对贫困生的资助大多囿于对贫困生经济援助的视角，缺乏全方位体系。而高校贫困生的内涵已绝非是经济贫困所单方面能涵盖的，因经济贫困而引发的心理贫困、学业贫困和就业贫困已表现得非常严重。⑨　　第四，

6、资助体系分散，分配不均。各种资助方式缺乏有机联系和统一规划，难以发挥资助体系的整体效应。大部分高校缺乏完整的帮困助学方案，在资助工作中容易出现各项措施交叉执行，形成重复资助等，出现分配不均衡的现象，影响了资助的公平和公正。⑩　　2经济弱势群体生活现状调查　　2.1调查研究方法　　调查采用数据收集、问卷调查、文献研究相结合的方法。数据收集是对某高校某学院近几年的贫困生资助数据进行收集汇总；问卷调查是用自行设计的不记名问卷，对在校大学生进行调查，问卷涉及贫困生的家庭、经济、学习、生活、身体、心理等多个方面；文献研究是对收集到的文献资料中的调查数据进行分析汇总

7、。　　2.2家庭和经济情况　　调查数据和近几年贫困生数据都表明，有28.2%的贫困学生存在家庭方面的问题，这些问题包括单亲、离异、孤儿、父母重病、父母残疾等，他们大都家庭收入很低，这些是导致部分学生家庭贫困的重要原因。贫困生中有96.9%的学生，在过去的一年中曾受到过助学金的资助，这对缓解他们的生活困境有很大的帮助，同时也说明助学金并不能覆盖到所有的贫困生。另据不完全统计，至少有48.3%的贫困生参加了勤工助学，有33.1%的学生申请了助学贷款，还有50.2%的学生获得过奖学金。这表明大多数贫困生都比较积极地通过各种途径增加收入，缓解生活压力。　　2.3

8、学习和生活情况　　统计数据表明，所有贫困生中有50.2%的学生曾获得过奖学金，这