考研英语阅读注意事项

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1、考研英语阅读注意事项6－8分钟阅读文章四步走一，扫描提干划出关键词：只读题干。二，通读全文抓住中心：通读全文把握两个重点：1，文章首段；2，其余各段的首尾句。抓住中心（留出1分钟的考虑）----1，文中叙述的主要内容；2。文中有无提到核心概念；3，的大致态度三，仔细审题，返回原文定位原则：1）关键词定位原则：通常是由题干出发，寻找题干中的关键词，首选大写字母，人名，地名，时间等。2）自然段界定原则：出题的顺序与行文的顺序大体一致。四，重叠选项，得出答案阅读理解的单词：新大纲5500个单词难点：1，单词量不大，句型结构复杂：生词超刚率3%2，观点的提出具有一定的隐蔽性3，选项迷惑

2、性比较大。做题的误区：1，读的太快，做题靠印象和直觉2，花费大量时间阅读文章，题目匆匆错过3，不知何时做记号；做记号的题目是------1)标志性，指示性的信息：时间，地点，人名等名词；2）章显文章结构的词：如，but,futhermore…..3）含有感情色彩的词---表达的态度阅读的复习方法：（56精度击破法）56篇历年考题，每一篇文章精度1，单词2，难句分析，记住一些重点的难句-----从每篇当中抽取5—10个句子，每句翻译复述下来3，题目进行分析，整理自己的思路涉及的每一题，每一选项，进行分析，非选项及选项的原因泛读：熟悉背景知识，了解英美国人的写作方式，尽量少查单词每

3、周读一份英文报纸（如21世纪）读与考研相关的和自己喜欢的东西每个月读一本英文杂志：TIMENEISTS上网.yahoo..times..n.等复习侧重点：70%真题20%泛读10%练习题标点符号在阅读中的应用：1，句号：分割句子，一举好为单位，八段分割成块，然后逐个击破2，逗号：两个逗号之间是补充说明成分，可以先跳过去不读3，冒号：冒号后边是补充说明前面的内容，冒号前后有一个从具体到抽象的过程4，分号：前后并列结构1）语意上的并列，2）结构上的并列5，破折号，两个破折号之间是补充说明成分，可以不读6，引号：1）引用某人的观点2）反讽讽刺-----等看到问题时再回来读7，括号：1

4、）补充说明，2）解释生词。微观阅读法;1，抓主干---抓住位于动词是关键2，看标点符号3，消减否定法（双重否定按肯定读）4，被动变主动5，重新断句：特别注意链接处：如andasight,may,等5，正确答案场具有概括性，深刻性，不能只见树木不见森林六，错误答案的设置1，正反混淆，无中生有(未提及的概念，所答非所问，偷换概念)2，过分绝对，扩大范围（注意隐蔽性扩大范围）：因果倒置，推断过远。3，常识性判断：仅仅符合常识的不一定是正确答案不符合常识的肯定不是正确答案就事论事（混淆论点论据），事态错误变换句子，偏离中心七，细节考题1，举例子，打比喻处2，转折处3，因果句（考原因）4

5、，特殊标点处5，段首位句八，主旨题1，12下一页［教育资源网］edu..，。标志：besttittle等2，串线：抓手段和其余各段的第一句话，把他们的意思连成一个整体，要注意总结性的提示词和转折词，特别应留意中心句3，小心第一段中设置的陷阱4，注意逆向思维法，即快速作文法5，主旨题错误选项的干扰特征：1）局部信息：选项内容<文章内容2）范围过宽：选项内容〉文章内容解题思路：串线摘帽九，态度题1，attibute标志2，首先寻找文章中一些具有感情色彩的词3，可以抓论述的主线以及举例的方式4，一般来说，的整体态度的答案为：客观，乐观，积极向上的选项不会是：主观，偏激，漠不关心

6、，迷惑的十，推理题1，标志：inferlearn等2，看是否可以通过提干或选项返回原文，一般围绕文中的一两个点进行推理3，依据原文的意思进行判断，先不要进行推理，若有一个选项根原文的意思一模一样，则，改选项必是正确答案4，注意，推理题的最近答案原则，直接推出的比间接推出的要好5，注意：推理时不能想的太多，推的过远，是否能把原文读懂才是关键十一，判断题：----转换为细节题1，把四个选项聚焦到一两个点当中2，做题首先扫描4个选项，寻找选项中相同的词，或者容易定位的词3，定位时同时注意使用自然段界定原则