论趣化成人英语培训课堂

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1、论趣化成人英语培训课堂关键词：趣化；成人学生；英语课堂；教学Keyakeinteresting；adultstudents；Englishclasses；teaching1趣化成人英语培训课堂概述1.1新形势随着与世界各国之间的交流与合作日益频繁，英语作为人们对外交流的必要工具，也变得比往日更加重要了。因为当前这种世界大融合的趋势要求人们不仅要精通本行业的专业知识和技能，同时还要能够用外语流利地表达思想，这样才能与国外的企业或公司进行有效的工作交流与合作，这就是为什么各行各业的许多有志之士都在忙于英语“充电”的原

2、因。因此，成人英语培训课堂也就有了其特殊的重要性。1.2成人英语培训需求的新特点要想搞好新形势下的成人英语培训课堂，首先要透彻了解新形势下的成人英语培训需求的新特点，这样才能研究具体的策略与方法，以便做到有的放矢、因材施教。下面就谈谈新形势下成人英语培训需求的新特点：1.2.1时间性现在参加英语培训班的学员大多是由于工作上的某种需要而来学习的，而且大部分学员通常是希望在尽可能短的时间内，学到自己所希望得到的知识和技能。有些学员因为工作原因，还有可能要耽误一部分学习，那么如何有效地安排各门成人英语培训课程时间，使得

3、学员在较短的时间内学到更多的技能，这是搞好英语培训的一个重要环节。1.2.2目的性现在的学员不再像以前那样盲目地去“充电”了，他们常常有着非常明确和具体的学习目的，因此，学员所关注的是“我能否在这里学到将来在工作中能够用得上的技能”，而不是“我学了几门英语课或我学了几本英语书”。这就要求培训教师不能像以前那样仅仅选择一本或几本好教材，然后认认真真讲课就行了，教师必须要根据学员真正的需求，从几种甚至几十种相关的教材中精选、提炼出学员所需要的知识，然后根据学员的具体情况，采用多种教学手段开展英语培训课堂活动。1.2.

4、3实用性由于参加培训的学员大都是在职人员，他们更注重教学的实用性，也就是说，他们更关注的是他们在培训中所学到的知识和技能是否能够在他们未来的实际工作中得到应用。这就要求教师不仅要有良好的英语知识，同时还要知道如何把自己的知识转化成技能传授给学生。由于语言是用来交流的，所以英语能力要比英语知识更重要。因此，教师在教学过程中，要特别注意学员在实际工作中的英语应用能力的培养。2如何趣化成人英语培训课堂只有符合成人英语培训需求的新特点，才能提高英语培训课堂的效应，从而提高英语培训的质量。因此，英语教师在新形势下应与时俱进

5、，不断反思教育方式，探索新的教学模式和探讨新的教学理念。笔者根据多年的教学实践经验，提出了教师如“庖丁”的教法。将每堂课比作每道菜，不仅要讲究营养，荤素搭配，还要是五彩缤纷，色、香、味、形俱全，以求最大限度地激发学生学习英语的兴趣和主动参与意识。下面分四个方面分别论述。2.1色（color），即有色彩感，上课要有视觉冲击力，避免单一机械化，教师要有丰富的想象和创造力在课堂上，一位博学的老师问学生：什么是赤道（aginarylinedrathenorthPoleandthesouthPole）。教师接着问：你能否在

6、赤道打个结（Couldyoutieaknotintheequator）？学生答：Yes,sir.这位教师微笑道：Oh,really?既然赤道是想象中的一条线，那就可以给他系上想象中的一个花结（astheequatorisanimaginaryline,youcouldtieanimaginaryknotinit）。这位教师丰富的想象力和幽默感，使这堂课变得有声有色，永远保留在学生的脑海里，也给学生插上了想象的翅膀。“色”，还体现在给学生展示一个有色的空间，丰富他们的想象，引发他们的兴趣。如：Everybodyli

7、kestoliveagreenspace.（大家都愿住在绿色的空间）。Liuxiang,ayoungsportsman,.（刘翔，一位年轻的运动员身披五星红旗绕城奔跑）。再如ovedintomynewhouse,I’llrollouttheredcarpetforyou.（我搬进了新房之后，将隆重欢迎你来访）。还有一种注重“色”的不可忽略的方法就是利用视觉情景教学。常见的视觉情景教学方式有创设情景教学法、图示讲解和课件运用等。所谓情景创设教学，就是指在教学过程中教师采用实物、图片、音乐、录音机、电视、电脑、多媒体

8、等手段创设情境，多信息、多渠道地给学生提供大量的有关信息，拓宽视野，以帮助学生理解和获取新知识或技能，使学习内容与相应的情景结合起来，有助于学生从整体结构上感知和把握学习内容，激励学生强烈的学习兴趣，积极主动参与各项学习活动，并使学生心理机能得到发展。运用视觉媒体创设情景教学方式，教师要根据其教学要求，选择贴切教学内容的画面来呈现，不能只追求形式不讲教学效果。同时，呈现的