2年级数学学3王玉珍

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1、朔城区二年级数学学科导学设计四小学校主备人王玉珍审核人杨作成任课教师_______编号03课题认识米，用米量第几课时第三课时课型新学课过程备注一、根据情景动手操作，小组讨论。二、自主学习：1、我会填：（1）量比较长的物体或距离时，通常用（）作单位。（2）在厘米尺上，从0刻度到1是（）厘米。从0刻度到100是（）厘米，也就是（）米。（3）1米=（）厘米（）厘米=1米（4）5米+8米=（）米20厘米+30厘米=（）厘米二、巩固练习1、火眼金睛判对错。（1）量物体的长度时，把物体的左端与米尺的最左端对齐。（）（2）手指长1厘米。（）（3）一座楼高99厘米。（）（4）一棵大树高120厘米。（

2、）（5）99厘米＞1米。（）2、按从小到大的顺序排列下面各数。（1）7厘米70厘米7米8米1导学过程备注（2）6米60厘米5米50厘米四、拓展提升：一只蜗牛被困在一口深10米的井中，它白天向上爬3米，夜晚下滑2米，几天才可以爬出来。