教案精选:高三政治《提高企业经济效益的途径》教学设计_0

教案精选:高三政治《提高企业经济效益的途径》教学设计_0

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1、教案精选:高三政治《提高企业经济效益的途径》教学设计  教案精选:高三政治《提高企业经济效益的途径》教学设计  【教学目标】  1、知识目标  通过教学,使学生能够识记经济效益的含义、掌握提高企业经济效益的方法和途径  2、能力目标  通过教学,培养学生的分析判断能力、比较概括的能力。培养学生的发散性思维。  3、觉悟目标  通过教学,培养学生的竞争意识、效率观念  【教学重点】  经济效益的含义及提高企业的经济效益的方法和途径  【教学方法】  案例教学法  【教学过程】  导入:(提问导入教案精选:高三政治《提高企业经济效益的途径》教学设计  

2、教案精选:高三政治《提高企业经济效益的途径》教学设计  【教学目标】  1、知识目标  通过教学,使学生能够识记经济效益的含义、掌握提高企业经济效益的方法和途径  2、能力目标  通过教学,培养学生的分析判断能力、比较概括的能力。培养学生的发散性思维。  3、觉悟目标  通过教学,培养学生的竞争意识、效率观念  【教学重点】  经济效益的含义及提高企业的经济效益的方法和途径  【教学方法】  案例教学法  【教学过程】  导入:(提问导入教案精选:高三政治《提高企业经济效益的途径》教学设计  教案精选:高三政治《提高企业经济效益的途径》教学设计  

3、【教学目标】  1、知识目标  通过教学,使学生能够识记经济效益的含义、掌握提高企业经济效益的方法和途径  2、能力目标  通过教学,培养学生的分析判断能力、比较概括的能力。培养学生的发散性思维。  3、觉悟目标  通过教学,培养学生的竞争意识、效率观念  【教学重点】  经济效益的含义及提高企业的经济效益的方法和途径  【教学方法】  案例教学法  【教学过程】  导入:(提问导入教案精选:高三政治《提高企业经济效益的途径》教学设计  教案精选:高三政治《提高企业经济效益的途径》教学设计  【教学目标】  1、知识目标  通过教学,使学生能够识记

4、经济效益的含义、掌握提高企业经济效益的方法和途径  2、能力目标  通过教学,培养学生的分析判断能力、比较概括的能力。培养学生的发散性思维。  3、觉悟目标  通过教学,培养学生的竞争意识、效率观念  【教学重点】  经济效益的含义及提高企业的经济效益的方法和途径  【教学方法】  案例教学法  【教学过程】  导入:(提问导入教案精选:高三政治《提高企业经济效益的途径》教学设计  教案精选:高三政治《提高企业经济效益的途径》教学设计  【教学目标】  1、知识目标  通过教学,使学生能够识记经济效益的含义、掌握提高企业经济效益的方法和途径  2、

5、能力目标  通过教学,培养学生的分析判断能力、比较概括的能力。培养学生的发散性思维。  3、觉悟目标  通过教学,培养学生的竞争意识、效率观念  【教学重点】  经济效益的含义及提高企业的经济效益的方法和途径  【教学方法】  案例教学法  【教学过程】  导入:(提问导入):企业的含义?  【生】企业是以盈利为目的的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织  【师】(总结)对,企业是以盈利为目的的经济组织,盈利是企业经营的直接目的,是企业经济运行围绕的中心。利润是企业经济的血液,利润最大化是企业经济追求的目标,如果没有利润,企业则无法改

6、进生产技术、扩大生产规模,无法改善管理。因此,作为企业要盈利就要必须讲求经济效益。那么,什么是经济效益,怎样才能提高企业的经济效益?这就是本节课我们所要学习的内容.  讲授:所谓企业的经济效益就是企业的生产总值同生产成本之间的比例关系.通俗的说,经济效益就是经济活动中劳动消耗同适合社会需求的劳动成果的比较.所谓适合社会需要的劳动成果是指一个企业在一定时间内(通常是一年为期)所生产出来的使用价值总量,用价值表示出来就是生产总值.劳动消耗是指在生产过程中各种资源的消耗,用价值表现则反映在企业的生产成本上,用公式表示就是:  经济效益==生产总值/生产成

7、本  从公式中我们可以看到:生产总值和生产成本的比例关系大小直接影响到经济效益的好坏,请同学们根据下面的数据判断,哪个公司的效益高?  固定资产  实现利润  原材料消耗  流动资金(工资等)  甲公司  5000  1700  1500  2000  乙公司  5000  1700  2000  2500  【生】:分析回答  【师】:归纳,很明显,两家企业固定资产相同,利润也相同,但是乙的原材料消耗、流动资金等都比甲公司要高,因此,乙公司的生产成本比甲公司要高,所以甲的经济效益高。  【师】:接下来我们来讨论一下经济效益在什么样的情况下才能提高

8、。    ①  ②  ③同时提高  ④同时降低  ⑤  生产总值  不变  提高  增速快  降速慢  提高  生产成本 

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