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时间:2018-10-09
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1、语言运用之常见创新题型例析一、编写手机短信机短信的最大特点就是短小精悍和具有较强的情境性,它要求编写手机短信时,语言必须简练、隽永,以最少的字数传达最多的信息,直接考查考生的语言运用能力。另外,在同一情境下进行短信写作,要具有创造性的思维能力,能善于运用新颖的形式、别致的话语、巧妙的修辞手法来表达自己的真情实意,它能反映出编写者的语言运用能力和创造性思维能力。【示例分析】(1)目前,发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。手机短信的特点是简明、清晰、得体,好的手机短信还要富有文采。假如你在世界青少年科技创新小发明比赛中获得了金奖,请你拟一则发给你的老师或父母
2、的内容为报告喜讯、表示谢意的手机短信,字数在30~50之间。(2)请你给同学发个祝福短信,需要运用一个神话或童话故事,使用拟人或比喻的修辞格。答案:略。解题要注意内容与形式的要求:1.突出主题。如例(1)的主题是报告喜讯、表示谢意;例(2)的主题是祝福。内容不同,决定了语言形式的不同。2.语言要简明、得体,简明主要是注意字数的限制,如例(1)的字数在30~50之间。得体指用语要适合场合、对象的特点。如例(1)的对象是老师或父母;例(2)的对象是同学。对象不同,用语自然不同。3.注意情境,讲究文采。如例(1)的短信要适合“报告喜讯、表示谢意”的情境,语言尽可能富
3、有文采;例(2)的短信要适合“祝福”的情境,要运用神话或童话故事,使用拟人或比喻的修辞格。二、编写宣传标语标语是一种实用性较强的宣传手段,有着悠久的传统,更有着广泛的用途。会议的宣传,活动的开展往往借助于标语这种传统手段来彰显主题,营造氛围,制造气势。由于特定场合的限制,主办者往往在充分利用现代媒体技术的同时,也会使用传统的标语来调动不同人群的积极性,以充分配合现代媒体手段的宣传。因此考查编写宣传标语既能检测考生的政治素质,又能检测考生的语言理解和运用能力,尤其能够检测出考生的语言实际运用能力。【示例分析】(1)班里举行一次主题为“远离毒品”的班会,请你在黑板
4、上写两句话,以彰显主题,营造气氛。要求每句话不少于7个字,两句话字数相等,句子结构大体一致。(2)毕业前夕,班里举行一次以“友谊”为主题的班会,请你在黑板上写两句话,以彰显主题,营造气氛。要求每句话不少于7个字,两句话字数相等,句子结构大体一致。答案:略。标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语,其最基本的特征是语言简洁,具有宣传和鼓动性。解答标语编写试题要注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。具体说,包括以下几个方面:1.内容情境的要求。张贴标语的终极目的是营造气氛,制造声势,向受众宣传并鼓舞受众,调动大家参与的积极性。编写标
5、语要适应情境的要求,凡是与内容情境的要求相悖的任何做法都是徒劳的。2.语言形式的要求。由于受特定场合和表达手段以及信息接受者层次的限制,标语不能使用较长的句子,多为简单的无主句,多为动宾结构,句式简短,字数较少,语言通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼,同时力避华丽的辞藻。表情达意简洁准确是标语语言的基本要求。3.修辞运用的禁忌。标语的受众,一般来讲是事先就十分明确的,所以,标语应该考虑受众的大众性,即尽可能地考虑为大多数受众所接受。比较冷僻的修辞手法就不宜使用,像通感、仿词等。标语中一般不可以使用设问、反问等修辞手法。三、编写贺卡词贺卡是祝贺亲友节日或生日
6、、印有图画、写有文字的卡片,主要有新年贺卡、圣诞贺卡、生日贺卡、尊师贺卡等。在贺卡上写祝福词要注意有针对性,有艺术性,语言要准确得体,感情要真挚自然。编写贺卡词这种题型把语言的生活化与应用性结合起来,考查考生的语言运用能力和创造性思维能力。【示例分析】写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求:感情真挚自然,语言连贯得体,至少使用一种修辞手法,不得出现真实姓名,正文70字左右。答案:(示例)爸爸:今天是您的生日,您在千里之外为事业、为家人的生计奔波,正因为有您,我才能坐在教室中参加高考,我一定会像您一样对得起社会,对得起家庭,对得起自己。祝您生日快乐!本题考查学生编写
7、贺卡词、表达真诚祝福的语言运用能力。开放性高,鼓励创新。编写贺卡词要注意用语简明、连贯、得体,运用修辞,注重文采。贺卡词表达祝福情意,多与祥和美好联系,根据具体情境与对象,用语可以轻松幽默,也可以正规庄重。四、拟写广告词广告是通过报纸、广播、电视、招贴等介绍商品或文娱体育节目的一种宣传方式。广告词的写作与欣赏是语言运用题的创新。拟写广告词是一种综合性的题型,既强调了语文知识和语言实践的重要性,又引导考生关注自我素养,关注社会人生,恰当处理学习与生活、书本与人生、自我与社会的关系,凸现出深刻的人文意义。【示例分析】请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要
8、求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简
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