展示设计理论教学大纲

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1、《展示设计》理论教学大纲一、课程代码：Z030681[0]二、课程名称展示设计三、课程管理系、部及教研室管理系第一教研室四、大纲说明1、适用专业、修业年限、模块专业名称修业年限适用模块装潢设计三年第一模块、第二模块2、 学时、学分数、课程性质、考试方式、成绩评定专业名称修业年限总学时数学分数课程性质考试方式成绩评定装潢设计三年805必修课实践百分制3、课程的性质、目的与任务《展示设计》课程是目前国内艺术设计教学体系中一门主干专业课，是一门实践性很强的设计课程，国外这一专业的教学体系已相当完善，从展示的策划，设计到展示技术，材料御用，施工工艺，每个环节的教学与市场运用体系衔接的都

2、很紧密。学生通过展示设计的学习，初步掌握展示设计的基础理论，具备一定的展示设计能力；再进行较复杂的空间设计训练，使学生进一步加深对展示设计的理解，并熟练掌握人体工学、照明设计理论、展示环境色彩运用等知识。掌握常用的布展材料性能，并能熟练的运用其特性来实现相应的效果。4、先行、后续课程《展示设计基础》的基本理论为进行设计提供基本的理论知识积累。《展示专向设计》，能够培养学生相关的专业技能，训练学生的实践能力和鉴赏能力。五、教学模块第一模块第一章展示设计基础【教学目的和要求】通过课堂理论讲解，让学生建立起展示设计的基础理论知识架构，掌握基本的设计方法，提高学生设计理论素养，为后续的

3、设计实践奠定理论基础。【教学重点与难点】教学重点了解展示设计的风格和流派。教学的难点是人体工学要素在展示设计中的应用。【教学时数】6学时【教学方法与手段】多媒体课件教学【教学内容】（一）、展示设计艺术概论1、展示设计的基本概念2、展示艺术发展概述3、展示设计的范畴4、展示设计的机能与价值5、展示设计的艺术风格与流派（二）、展示设计原理1、展示设计程序2、展示总体设计（三）、展示设计基础1、艺术美的形式法则应用2、人体工学要素应用3、展示用材料、媒体、工艺和技术第二模块第二章展示专向设计【教学目的和要求】掌握展示专项设计的基本原理和基本知识；理解平面设计，空间设计，道具设计的基本

4、知识，学会用相关知识布展，掌握色彩设计，照明设计，传媒设计，模型制作的知识【教学重点与难点】教学重点掌握展示设计的设计方法教学的难点是了解现代展示设计的发展趋势。【教学时数】14学时【教学方法与手段】多媒体课件【教学内容】（一）、展示环境空间设计1、展示空间2、展示空间的构成形式3、展示空间设计（二）、展示版面设计1、展示版面设计原理2、文字设计3、图版设计4、图表设计（三）、展示照明社1、光和光源2、展示照明形式3、展示照明设计的原则与程序（四）、展示道具与陈列设计1、展示道具设计2、陈列设计（五）、展示色彩设计（六）、营销展示空间设计1、现代商业店面展示设计2、现代商业店内

5、展示设计（七）、展示设计表现技法1、展示设计工程制图2、展示设计预想图表现技法教材：展示设计任仲泉江苏美术出版社2004-1