班主任工作点滴体会钟雪娟

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1、班主任工作点滴体会钟雪娟广丙北海市铁山港区南康中学钟雪娟俗话说态度决定一切，进步离不开目标，而态度的认真可以影响目标的完成程度，态度影响你的学习高度和教学高度。做任何事情，首先得有一个好的态度，这是事情成功的前提条件。每位老师都会有自己的班主任工作体会，这就是我在班主任工作中的点滴体会一一态度决定高度，习惯成就未来。一、首先要上好课作为班主任，老师的态度对学生影响相当大，班主任是踏实上进的还是只做好表面工作的，所带班级的学习成绩、效果就不一样。所以我认为作为一个班主任，不是只做好表面工作，只是按照领

2、导的要求到了就可以，而是要根据班级要求实事求是地去工作，深入到班级去了解情况，与学生打好交道，与学生亦师亦友，才能真正做好工作。怎样做好工作？我认为作为班主任也是老师，首先要上好课。如果一个班主任能上好课，你的教育就成功了一半。为什么呢？我们当班主任的一般工作比较繁多，但是上好课非常重要，因为尊其师才能信其道,你只有上好课了，学生才会信任你，听你的话听你的指导。怎么上好课？1.老师要不断地提高自己的业务水平。我爱看书，希望自己懂得更多，能够不断地提高教学水平，运用到具体的教学工作中去。所以我常常是一

3、有空闲就看书，一有机会就去向经验丰富的老师学习，到各个地方跟各位同行交流学习等等。这样才能不断改进自己的教学,提高教学水平。2.不带着情绪上课。生活中总会遇到大大小小不开心的事情，然而只要一踏上讲台，我们就应该尽量忘记，调整好情绪，不把情绪转移到学牛.身上，不能发生类似于“踢猫”这种效应。3.让学生对你上的课感兴趣。为了调动起学生的学d兴趣，我在圣诞节愚人节买糖买巧克力做些活动，让他们了解西方文化。为学生做一些力所能及的事情让他们放开心思去学AI，甚至在上课时他们困了乏了的时候，应他们的要求即兴唱几

4、句说一两句笑话来活跃课堂气氛，让他们振作起来。让你的学生喜欢你，尊敬你，对你这一科S感兴趣，这样不但他们的学习成绩提高了，你的班主任威信会更高。二、培养团体精神，不断激励学生今年我继续接手带高三理科班，在教育学生方面，我把德育教育放在首位，关注行为规范、团体精神等思想品德的培养。我-直认为对于学生来说，学习是重要的，但是对社会的责任感、对父母师长的感恩之心、同学之间的互相帮助等等也非常重要的。怎样进行德育教育？1.需要铸造一个充满朝气、团结向上的班集体，从而培养学生的团队精神、集体荣誉感和责任感，激

5、发学习动力。我充分利用班会课，以及上课涉及到的话题，和学生谈谈做父母的对子女的希望，讲讲人生道理，联系各种激励人心的名人故事让他们作榜样等等。课堂上只有四十五分钟，但是所讲的这些人生道理可能会对学生的一生都有影响。父母的殷殷期盼以及榜样的力量是巨大的，学生们从中学会了感恩学会了努力。2.注重培养学生良好的学>J>J惯。苏霍姆林斯基说过：“只有能激发学生自我教育的教育，才是真正的教育”。我坚持以鼓励为主，及吋激励、不断鼓励学生，让他们做到自觉学习，养成良好学习习惯。我注重培养学生良好的学习习惯，注重对

6、学生的“二心”一一尽量保护他们的自尊心，培养他们的自信心。对待班里的每•一位学生，我都做到一视冋仁，平等对待，尊重他们，保护他们的自尊心，尽量不去做伤害他们自尊心的事情；培养他们的自信心，我不断地用各种事例结合生活实际告诉学生，做每件事情大家都要尽最大努力去做，做到最好！学生们受到激励，在学习生活中，班里的清洁工作他们抢着做，学习上你追我赶，唯恐落后。其中有个男同学王某某，他告诉我，上学以来，他从来没有受到过老师的表扬，只是收到过批评，因为老是迟到早退，所以脸皮都练得很厚了。我听了后感到非常吃惊，一

7、个学生无论怎样，都会奋他的优缺点，怎么可能没右过表扬？于是我特别留意挖掘他的闪光点，早操他通常会迟到或者不到，我就提前到他的宿舍敲门叫醒他，然后再找他聊,和他约好早上能否坚持几天不迟到，刚开始他做到两天，我就表扬他两天，然后他又“旧病复发”，又不能早起，我就再次去敲门，再做他的工作，反反复复了几次。他不好意思了，后来找到我对我说：“老师，我一定要早起了，否则我就太对不起您了”。从此，他就通过他的同学舍友叫他起床等等，或者我就打电话叫他，终于帮助他克服了这个毛病。好的生活习惯养成了，他的学习自然也就有

8、点提高了，在一次考试中，他的英语成绩从平时的60多分提高到了80分，我就高兴地打电话给他的妈妈，说王某某进步了。他妈妈很高兴啊，因为从来没奋想过他有进步有老师打电话来表扬了，我在电话中交待了他妈妈，等他回家后一定请告知他，老师打过电话来了。结果他一冋到家，他妈妈就跟他说了情况，他一听，呀，老师都把电话打到家里来表扬了，他高兴啊！从那以后，他就把心思放多点在学习上了。这个年龄的学生，你说他多有潜力啊，艽实他不是笨，而是需要激励啊。通过不断的教育激励，王某某无论在生活4惯