成人高等教育专升本毕业论文工作的要求

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1、成人高等教育专升本毕业论文工作的要求第一部分 基本教学要求一、培养学生综合运用专业基础理论、基础知识和基本方法(技能)的能力，培养学生独立分析问题和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力，使学生得到科学研究的基础训练。二、进一步训练和提高学生的分析设计能力、理论计算能力、实验研究能力、外文阅读能力、计算机使用能力、社会调查能力、资料查询与文献检索能力、应用现代信息技术获取相关信息的能力和文字表达能力等。三、培养学生正确的思想方法、严谨认真的科学态度。第二部分 过程要求一、时间要求：为保证毕业论文质量，毕业论文工作时间不得少于8周。指导教师应按学校要求对学生进行定期指导与

2、检查，及时解决检查中发现的问题；学生应主动找指导教师指导毕业论文（设计），总次数不少于4次。二、论文撰写步骤（一）准备阶段：为使学生掌握学术论文写作的基本方法，培养学生进行学术研究的基本素养，在毕业论文（设计）工作开始之前，学院（教学站）应当召开由毕业班学生和指导教师参加的毕业论文（设计）工作布置会，具体说明毕业论文（设计）工作的注意事项、要求和评分规定，并举办关于学术论文写作的专题讲座。每个指导教师应召集自己指导的学生开会，进行有关的指导。（二）毕业论文选题1.充分体现专业人才培养目标的要求，根据所学专业进行选题。不得跨专业选题，但鼓励学生选择以本专业为主的交叉学科课题。2.有

3、一定的理论价值和现实意义，有一定的开拓性和创新性。3.充分考虑主客观条件，避免盲目性和随意性。4.学生选题原则上一人一题。5.学生自选题目，也可选择指导教师提供的题目。学生选题时应进行文献查阅、调查研究，了解课题的意义和国内外研究现状，并及时与指导教师沟通。题目拟定后，应填写《毕业论文题目审核表》，经指导教师和药学院（或教学站）负责人批准后，报继续教育学院备案。在论文写作过程中，如需调整毕业论文题目，应按程序要求重新经指导教师批准。（三）资料收集与科学实验占有丰富详实的资料和数据是进行毕业论文（设计）研究的基础。学生在撰写毕业论文和进行毕业设计之前，应广泛收集相关资料，进行科学实

4、验，避免低水平重复性工作，防止侵犯他人知识产权。在指导教师指导下制定研究计划和实验计划，掌握和建立实验（研究）方法，获得实验（研究）结果，进行材料和数据的处理。（四）撰写阶段：1、在阅读、调查、实验、分析和研究的基础上写出初稿；2、对初稿需广泛听取意见，反复修改，经指导教师审阅，准予定稿后，按毕业论文写作的格式再进行排版打印；3、学院或教学站根据毕业论文格式的要求对学生毕业论文进行形式审查，审查合格后，方可进行论文评审。（五）论文评审阶段：继续教育学院须成立毕业论文评审小组，负责对院本部及教学站学生毕业论文评审工作进行安排、指导、协调。二、成绩评定过程（一）评审前，指导教师对所指

5、导的毕业论文写出评语并预评成绩，预评成绩采用五级计分制。（二）评审小组应举行专门会议按专业等级评分标准及毕业论文水平质量，在参考指导教师预评成绩的基础上，评定每个学生的终评成绩，成绩采用五级制（优秀、良好、中等、及格、不及格），从严掌握优秀标准，一般优秀比例不超过15%。第三部分 写作要求一、毕业论文的内容要求一份完整的毕业论文应包括下列内容：（一）题目（二）目录（三）中、外文及关键词（四）正文（五）1 ××××………………………………………………………………1 1.1 ××××………………………………………………………………11.1.1 ××××…………………………………………

6、…………………11.1.2 ××××……………………………………………………………21.2 ××××………………………………………………………………31.2.1 ××××……………………………………………………………4（三）中、外文及关键词一般不分段，不用图表，不作标注，而以精练的文字对论文的目的、内容、观点、方法、成果和结论进行高度概括，具有独立性和自含性，自成一篇短文、富有报导色彩。中文以100-250字为宜，置于前页；外文与中文对应，紧接其后。关键词（也叫主题词），是反映内容主题的词或词组，一般3-8个。中文关键词放在中文的下面。关键词之间用分号分开。（四）正文正文包括绪论

7、、本论、结论三个紧密相连的部分，此外，还有一个结束语。论文正文字数（含图、表）要求在5000字以上。   1、绪论（即概述或引言或前言等）。绪论是毕业论文的开头，应阐述课题的、要求、意义，完成任务的条件，将采取的对策、手段、步骤和应该达到的目标。如果是一个大课题中的子课题，应简述该课题的全貌及本子课题的具体任务。2、本论是正文的主体，它包括文献资料的综述，该课题的现状和发展趋势，方案的论证与比较，结构设计，数据计算，经济分析，安全环保，有关问题的讨论和应采取的措施等。对于实验研究