数字电子技术课程设计课题new

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1、数字电子技术课程设计任务书淮海工学院理学院光信息科学与技术系《数字电子技术学课程设计》任务书课程设计名称：数字电子技术课程设计周（时）数：1周课程设计专业班级：光信121、新能源121一、课程设计目的及基本要求1、巩固和加强“模拟电子技术”、“数字电子技术”课程的理论知识。2、掌握电子电路的一般的设计方法，了解电子产品研制开发过程。3、提高电子电路实验技能及仪器使用能力。4、掌握电子电路安装和调试的方法及故障排除方法。5、学会撰写课程设计总结报告。6、通过查阅手册和文献资料，培养同学们独立分析问题和解决问题的能力。7、培养创新能力和创新思维。二、课程设计内容及安排1．初选电路形式或根据参考

2、电路确定器件（集成块）类型。根据设计题目要求的指标，通过查阅有关资料分析其工作原理；2．画出电路方框图，完成电路各部分的指标分配；3．计算各单元电路的参数和确定各元件的参数值。如：电阻值（选合适的标称值）、额定功率。核算集成电路的有关电流、电压等技术指标；4．验算电路的技术指标；5．对电路工艺进行仿真设计；6．对电路作实验调试；设计题目：1．光控计数器设计一个利用光线的通断来统计进入实验室人数的电路设计要求：设计两路光控电路，一路放置在门外，另一路设置在门里，当有人通过门口时（无论是进入或走出房间），都会先触发一个光控电路，再触发另一个光控电路，要求根据光控电路产生触发脉冲的先后顺序，判断

3、来人是进入还是离开实验，当有人进入实验室时令计数器进行加计数，当有人离开实验室时进行减计数；要求计数器的最大计数容量为99人，并用数码管显示数字。2．数字式电子钟的设计简要说明：利用数字电路的理论和知识进行设计，一般应具有时分秒计时功能，同时可以进行时间的调整；定点报时等。设计任务和基本要求：设计数字式电子钟，基本要求如下：设计一个时分秒计数器，并具有译码显示。其中时为24进制，分秒为60进制。提高要求：(1)、设计时钟脉冲信号产生电路，要求产生1Hz,2Hz,512Hz,1024Hz的脉冲信号。(2)、设计一个电路实现时分秒校准功能。(3)、设计一个电路实现整点报时功能，要求报时声响四低

4、一高，报时声响持续一秒，间隔一秒，最后一向结束为整点。3．汽车尾灯设计要求：（1）、用6个发光二极管模拟汽车尾灯，即左尾灯（L1-L3）3个发光二极管；右尾灯（R1-R3）3个发光二极管。（2）、用两个开关分别控制左转弯尾灯显示和右转弯尾灯显示。（3）、当左转弯开关KL打开时，左转弯尾灯显示的3个发光二极管按图4所示规律亮灭显示。同样，当右转弯开关KR被打开时，右转弯尾灯与左转弯灯相同规律亮灭显示，但方向相反。图左转弯显示规律图4．数字频率计设计设计任务和基本要求：设计一个数字频率计，该频率计可以测量正弦波，方波，三角波等交流信号的频率。各种信号转换成方波进行测量。基本要求：实现下列技术指

5、标：（1）．测量范围；1Hz~1999Hz，固定小数点。（2）．分辨率：1Hz（3）．显示方式：三位LED数码管显示（4）．工作模式：计数→显示→清零…依次循环。提高要求：(1).将固定小数点改为浮动小数点(2).用三位LED数码管显示1Hz～９９９KHz。5．多功能彩灯控制器设计简要说明：利用数字电路的理论和知识进行设计，八个一组的彩灯按多种不同的方式显示，组成不同的视觉效果。设计任务和基本要求：设计一个循环可预置序列发生器，并用于控制彩灯的循环显示。不同的预置产生不同的效果。基本要求：实现循环序列发生器和彩灯控制电路，使得彩灯按一定的规律循环显示。假定循环规律为：Ｌ１——Ｌ８的状态是０

6、０００１１１１（０表示灭，１表示亮），每隔一秒灯Ｌ１——Ｌ８的状态依次循环一位，即：L1L8L7L6L5L4L3L2　设计控制电路，可自动预置４种不同的初状态，每隔６４秒改变一种，并在这四种初状态循环，使得彩灯定时改变显示的效果。假定四种不同的初状态为：００００１１１１，０００１０００１，００１１００１１，０１１１０１１１提高要求　(1).　加手动方向效果控制，可使彩灯按正反两个方向移动显示　(2).　实现自动方向控制：按左移方向显示自动预置的全部的４种状态效果后，再按右移方向显示一次，如此循环。　(3).　自备工作时钟。6．交通灯控制电路设计简要说明：利用数字电路的理论和知识进行设计，交

7、通灯控制一般要有两个路口协调工作，同时可以显示相关的时间。设计任务和基本要求：设计十字路口（东西—南北）交通指挥控制器，控制两路口方向的红、黄、绿三种交通灯，并用数字指示通停时间。技术参数有：　(1).　东西停，南北行——东西红灯亮，南北绿灯亮　　　　30S　(2).　东西停，南北转行——东西红灯亮，南北绿、黄灯亮　5S　(3).　东西行，南北停——东西绿灯亮，南北红灯亮　　　　30S　(4).　东西转行，南北停——东西