小学音乐人音版《六年级下册但愿人长久》ppt课件

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1、鸣犊街道中心学校王立军《游子吟》人音版第十二册第一课古风新韵冬天，凛冽的寒风呼呼地刮着，鹅毛般的大雪覆盖了大地，一间破旧的小屋中，只见一位年过六旬的老人坐在灰暗的灯光下，正为即将离家的孩子缝补衣服，母亲眯缝着眼，左手拿着针，右手拿着线，在这一针一线中，包含着母亲对儿子的多少牵挂与担心，家中贫困潦倒，没钱买绫罗绸缎给孩子，只能为孩子缝些粗衣麻布，但在这些粗衣麻布中，溶进了母亲的千般情与千般爱。夜深了，刺骨的寒风透过一快破布侵入屋内，使母亲不禁打了个寒颤，她站起身，垂了垂酸痛的被背，端起一杯热腾腾的茶，走进了儿子的房间，为儿子披上衣裳，担忧地说：“儿呀，天冷了，早些歇息！”孟郊放下手里的书，

2、看着憔悴的身影，思绪万千，母亲一丝不苟地为将要离家的儿子缝补衣裳，生怕在外地没有人给他缝衣，树枝般枯黄的手上长满了老茧，儿行千里母担忧，母亲在昏暗的灯光下为儿子穿针引线，不时揉了揉眼睛，理了理头发，饱经风霜的脸上露出了一丝憔悴与担忧，“孩子，你出门在外，一定要照顾好自己啊。”孟郊望着母亲布满皱纹的脸上，热泪盈眶，握着母亲长满老茧的手，感动不已，想留下来陪着母亲，但是又不想辜负母亲的希望，这不禁使孟郊感慨万千。是啊，明日就要离开的母亲了，母亲的爱怎能报答？这小草的心怎能报答春天的温暖呢？儿女又怎能报答母亲的恩惠呢？他知道不能为母亲做些什么，他只能说在外他会时常想念这里，在外好好学习，心中不

3、禁吟一道诗来：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。123566..12356民族五声调式：顾名思义，五声调式就是由5个音组成的调式。但并不是随意的5个音组成的都是五声调式。它广泛存在于中国古代和民间音乐中，还常被称为“中国调式”或“民族调式”。由于这种调式是我国特有的，也可以称为民族五声调式。这五个音的名称分别是：宫、商、角、徵、羽。想一想把你对母亲想说的话写在便签上，与老师和同学交流分享。