话题作文成功“三板斧”

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1、话题作文成功“三板斧”②像网的东西：发网、蜘蛛网、电网　　③像网一样纵横交错的组织或系统，如通信网、交通网、灌溉网、宣传网等。[审题误区]　　话题作文最大的优点就是限制较小，没有固定的文题，没有固定的文体，无论是内容还是形式都有较在的自由度，便于学生展示自己的才华和个性特长。审题的难度降低了，但并不意味着就不需要审题，因为路越多，越容易走错路。　　就“网”这个话题，何为“网”，还是需要认真辨析，写“有形之网”的审题难度不大；写“无形之网”的，有的同学就弄不清楚了。　　有个同学开篇这样写道：“洁与婷因为一件小事而从好朋友变成了陌

2、生人，人情网从而开始了。”文章结尾是：“后来洁的东西找到了，她们俩互相理解，相互体谅，这个人情网终于解开了。”这个同学还没有弄清楚“网”的定义。“无形的网”是指“像网一样纵横交错的组织或系统”，“纵横交错”是网的基本特征，这里所说的洁与婷两个同学之间的关系只能成一条线，与网“纵横交错”的特征离得太远。　　有个同学这样写道：“人们都说，少儿的心是纯洁的，是充满幻想的，的确，它是一张童心网，在这个童心网里，我与邻家孩子们弹弹子、吹豆角、赶鸭子、扔沙袋，听到的只有笑声。”“童心”怎么成了网？这显然过于牵强附会。　　审题要字斟句酌，弄

3、清概念的内涵和外延，不能操之过急，拿到题目匆匆下笔，结果是一着走错，满盘皆输；同时要审清允许写作的范围，确定命题者到底给了我们多大自由发挥的空间。[行文误区]　　误区一：若即若离，不着边际　　这篇作文要求以“网”为话题，那么就要求学生在行文时要紧扣住“网”，不能旁生枝节，或另起炉灶，但也有部分同学在行文时，“网”仅仅是作为幌子出现，开始还涉及到一点，尔后抛开“网”孤立成文。　　有篇文章题目为《因特网》，写一对男女通过因特网聊天，相识相爱，决定走出虚拟世界，相约见面。此为第一段内容，约二百字。其后篇幅就写两人见面的详细经过。你说

4、，这篇文章是写“因特网”，还是写两人“见面”？文章打了个擦边球，没有瞄准靶心。　　有篇文章题目为《球网》，开篇写道：“我所说的球网是足球网，也就是足球”。习在构思行文时，思维发生了四级跳，由网——球网——足球网——足球——中国足球。本来是要求写“网”，习最后写的却是“中国足球”。文章看似扣题，却又若隐若现，叙述的主体偏离了轨道，中心不甚明了。　　误区二：泛泛而谈，浅尝辄止　　话题作文给学生作文提供了广阔的思维空间，看似容易写，却最不易写好，有的同学不知写什么是好，索性把由“网”生发的感想不加遴选皆落于笔下，从而造成了多个中心（

5、多中心等于没有中心）。一篇800字的文章有的同学写了人情网、因特网、蜘蛛网等，他到底要表达什么中心，谁也不清楚。这种青蜓点水式的浅层次叙述，缺少个性和思维深度，恐怕连及格分都拿不到。[成功三板斧]　　《隋唐演义》中程咬金有“三板斧”，即劈脑袋、掏耳朵、砍马脚，他凭着三板斧在战场上无往而不胜。而我认为要能使话题作文写成功也有“三板斧”，那就是：独特的立意、巧妙的构思、优美的语言。一篇文章要做到三者兼备，恐怕很困难，但如果即使只有那么“一板斧”也不失为佳作，也会令人耳目一新。　　第一板斧：独特的立意　　“意犹帅也”，立意好，先声夺

6、人，立意平平，则“泯然众人矣”。要在众多作文中脱颖而出，一定要锤炼自己的思想，使之独到，使之深刻，使之折射社会，使之令人回味无穷。学生中写“蜘蛛网”的很多，但大多数学生得到的体会是①要持之以恒；②要有必胜的信心。但也有同学标新立异。如：　　其实我们也应该向蜘蛛学习。蜘蛛能把丝吐出来，编成精致的网，我们也未尝不可。培根说过学习有三种：一是蚂蚁式的；二是蜘蛛式的；三是蜜蜂式的。尽管蜘蛛式的学习不科学，但也有可取之处，我们若能把东西吸收，再像蜘蛛那样吐出来织成网，那学习就到家了。知识就是一张巨大的蜘蛛网，环环相扣，脉脉相通，尽管有千

7、头万绪，也不会乱套。只要掌握一部分知识，然后利用这张大网进行分析，融会贯通，当然会产生“温故而知新”的效果。所以，若是我们的知识网破了，要尽快补上，要不然，知识就会像断了线的珠子，一粒一粒地散乱无章。　　（这个同学由“蜘蛛网”悟到知识网，学习要活学活用，构建成知识网络，那么学习就会事半功倍，这个观点与众不同。）　　第二板斧：巧妙的构思　　文章的构思就如同砌房子，同样的砖块、石头、水泥、沙子、木料，拙劣的工匠可能会把它组合成一座丑陋不堪的房子，能工巧匠可能会把它构建成一座令人惊叹的别墅，看惯中国式的建筑，古罗马风格、俄罗斯风格的

8、就会令人耳目一新。区别在哪里，在于构思。话题作文不限文体，为我们自由创作提供了较大的余地。同样的意思如何表达才算是捷径，如何才能在有限的字数里淋漓尽致地表达自己的思想。这需要扎实的基本功和对素材恰到好处的把握。　　同是写人情网，关系网等，绝大多数同学是义愤填赝发表议论，控诉人