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时间:2018-10-07
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1、话题作文成功“三板斧”②像网的东西:发网、蜘蛛网、电网 ③像网一样纵横交错的组织或系统,如通信网、交通网、灌溉网、宣传网等。[审题误区] 话题作文最大的优点就是限制较小,没有固定的文题,没有固定的文体,无论是内容还是形式都有较在的自由度,便于学生展示自己的才华和个性特长。审题的难度降低了,但并不意味着就不需要审题,因为路越多,越容易走错路。 就“网”这个话题,何为“网”,还是需要认真辨析,写“有形之网”的审题难度不大;写“无形之网”的,有的同学就弄不清楚了。 有个同学开篇这样写道:“洁与婷因为一件小事而从好朋友变成了陌
2、生人,人情网从而开始了。”文章结尾是:“后来洁的东西找到了,她们俩互相理解,相互体谅,这个人情网终于解开了。”这个同学还没有弄清楚“网”的定义。“无形的网”是指“像网一样纵横交错的组织或系统”,“纵横交错”是网的基本特征,这里所说的洁与婷两个同学之间的关系只能成一条线,与网“纵横交错”的特征离得太远。 有个同学这样写道:“人们都说,少儿的心是纯洁的,是充满幻想的,的确,它是一张童心网,在这个童心网里,我与邻家孩子们弹弹子、吹豆角、赶鸭子、扔沙袋,听到的只有笑声。”“童心”怎么成了网?这显然过于牵强附会。 审题要字斟句酌,弄
3、清概念的内涵和外延,不能操之过急,拿到题目匆匆下笔,结果是一着走错,满盘皆输;同时要审清允许写作的范围,确定命题者到底给了我们多大自由发挥的空间。[行文误区] 误区一:若即若离,不着边际 这篇作文要求以“网”为话题,那么就要求学生在行文时要紧扣住“网”,不能旁生枝节,或另起炉灶,但也有部分同学在行文时,“网”仅仅是作为幌子出现,开始还涉及到一点,尔后抛开“网”孤立成文。 有篇文章题目为《因特网》,写一对男女通过因特网聊天,相识相爱,决定走出虚拟世界,相约见面。此为第一段内容,约二百字。其后篇幅就写两人见面的详细经过。你说
4、,这篇文章是写“因特网”,还是写两人“见面”?文章打了个擦边球,没有瞄准靶心。 有篇文章题目为《球网》,开篇写道:“我所说的球网是足球网,也就是足球”。习在构思行文时,思维发生了四级跳,由网——球网——足球网——足球——中国足球。本来是要求写“网”,习最后写的却是“中国足球”。文章看似扣题,却又若隐若现,叙述的主体偏离了轨道,中心不甚明了。 误区二:泛泛而谈,浅尝辄止 话题作文给学生作文提供了广阔的思维空间,看似容易写,却最不易写好,有的同学不知写什么是好,索性把由“网”生发的感想不加遴选皆落于笔下,从而造成了多个中心(
5、多中心等于没有中心)。一篇800字的文章有的同学写了人情网、因特网、蜘蛛网等,他到底要表达什么中心,谁也不清楚。这种青蜓点水式的浅层次叙述,缺少个性和思维深度,恐怕连及格分都拿不到。[成功三板斧] 《隋唐演义》中程咬金有“三板斧”,即劈脑袋、掏耳朵、砍马脚,他凭着三板斧在战场上无往而不胜。而我认为要能使话题作文写成功也有“三板斧”,那就是:独特的立意、巧妙的构思、优美的语言。一篇文章要做到三者兼备,恐怕很困难,但如果即使只有那么“一板斧”也不失为佳作,也会令人耳目一新。 第一板斧:独特的立意 “意犹帅也”,立意好,先声夺
6、人,立意平平,则“泯然众人矣”。要在众多作文中脱颖而出,一定要锤炼自己的思想,使之独到,使之深刻,使之折射社会,使之令人回味无穷。学生中写“蜘蛛网”的很多,但大多数学生得到的体会是①要持之以恒;②要有必胜的信心。但也有同学标新立异。如: 其实我们也应该向蜘蛛学习。蜘蛛能把丝吐出来,编成精致的网,我们也未尝不可。培根说过学习有三种:一是蚂蚁式的;二是蜘蛛式的;三是蜜蜂式的。尽管蜘蛛式的学习不科学,但也有可取之处,我们若能把东西吸收,再像蜘蛛那样吐出来织成网,那学习就到家了。知识就是一张巨大的蜘蛛网,环环相扣,脉脉相通,尽管有千
7、头万绪,也不会乱套。只要掌握一部分知识,然后利用这张大网进行分析,融会贯通,当然会产生“温故而知新”的效果。所以,若是我们的知识网破了,要尽快补上,要不然,知识就会像断了线的珠子,一粒一粒地散乱无章。 (这个同学由“蜘蛛网”悟到知识网,学习要活学活用,构建成知识网络,那么学习就会事半功倍,这个观点与众不同。) 第二板斧:巧妙的构思 文章的构思就如同砌房子,同样的砖块、石头、水泥、沙子、木料,拙劣的工匠可能会把它组合成一座丑陋不堪的房子,能工巧匠可能会把它构建成一座令人惊叹的别墅,看惯中国式的建筑,古罗马风格、俄罗斯风格的
8、就会令人耳目一新。区别在哪里,在于构思。话题作文不限文体,为我们自由创作提供了较大的余地。同样的意思如何表达才算是捷径,如何才能在有限的字数里淋漓尽致地表达自己的思想。这需要扎实的基本功和对素材恰到好处的把握。 同是写人情网,关系网等,绝大多数同学是义愤填赝发表议论,控诉人
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