《电子技术》实验指导书new

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1、目录实验一　常用电子仪器仪表的使用1实验二　晶体管共射极单管放大器10实验三　比例求和运算电路16实验四　基本逻辑门电路与组合逻辑电路设计21实验五触发器及其应用26电子技术实验的一般要求尽管电子技术各个实验的目的和内容不同，但为了培养良好的学分，充分发挥学生的主观能动作用，促使其独立思考、独立完成实验并有所创造。我们对实验前、实验中、实验后分别提出如下基本要求。一、实验前的要求为避免盲目性，参加实验者应在实验前，做到：（1）认真阅读实验指导书，明确实验任务，了解实验内容；（2）了解相关仪器设备在实验中的使用方法；（3）根据理论分析实验电路的结构和原理，了解电路中

2、重要元器件的作用；　（4）估计和预测实验数据的取值范围，及曲线的走势；（5）对思考题做出解答；（6）撰写实验预习报告。二、实验中的要求（1）参加实验者要自觉遵守实验室规则；（2）按时进入实验室参加实验，一人一组，并应在规定的时间内完成实验任务；（3）a)当实验过程中遇到故障时，应保持冷静，分析原因，耐心排除（或在教师的指导下独立排除），并记下排除故障过程和方法；实验过程中不顺利，不一定是坏事，常常可以从分析故障中增强独立工作能力。相反，“一帆风顺”也不一定收获大。b)测试参数做到心中有数，数据采集完整、无误；c)教师对每人每次的实验现场操作予以评价。（4）实验结束

3、后，勿拆实验连线，待实验数据经老师审查签名，才能拆解连线并整理好实验台后方可离开；三、实验后的要求实验后要求学生认真写好实验报告。1．实验报告的要求　　实验报告是在预习报告的基础上，加入数据的处理、排除故障的说明、结果分析及对本次实验的心得体会以及改进实验的建议等内容。2．对实验报告的整体要求a)实验报告用专用的实验报告纸书写，要求文理通顺，书写简洁，符号标准，图表齐全，并注明实验台号，上交时应装订整齐；b)实验报告所用的电路图需用直尺或绘图工具描画，勿徒手绘图；c)实验报告中所有的曲线都用同一颜色的笔描绘在坐标纸上；d)实验报告应具备实验现场教师的签名原始记录。

4、实验一　常用电子仪器仪表的使用　　一、实验目的1、学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。　二、实验原理　　在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。它们和万用电表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局

5、与连接如图1－1所示。接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的共公接地端应连接在一起，称共地。信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器接线使用专用电缆线，直流电源的接线用普通导线。图1－1模拟电子电路中常用电子仪器布局图1、示波器示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能直接显示电信号的波形，又能对电信号进行各种参数的测量。现着重介绍DS5000的基本操作1）波形显示的自动设置DS5000系列数字存储示波器具有自动设置的功能。根据输入的信号，可自动调整电压倍率、时基、以及触发方式至最好形态显示。应用自动设置要求被测信号的频率大于或等于50Hz，占空比

6、大于1％。使用自动设置：38图1—2DS5000面板操作说明图①将被测信号连接到信号输入通道。②按下AUTO按钮。示波器将自动设置垂直，水平和触发控制。如需要，可手工调整这些控制使波形显示达到最佳。2）垂直系统参数设置如下图所示，在垂直控制区（VERTICAL）有一系列的按键、旋钮。下面的练习逐渐引导您熟悉垂直设置的使用。①使用垂直POSITION旋钮在波形窗口居中显示信号。垂直POSITION旋钮控制信号的垂直显示位置。当转动垂直POSITION旋钮时，指示通道地（GROUND）的标识跟随波形而上下移动。②改变垂直设置，并观察因此导致的状态信息变化。您可以通过波

7、形窗口下方的状态栏显示的信息，确定任何垂直档位的变化。·转动垂直SCALE旋钮改变“Volt/div（伏/格）”垂直档位，可以发现状态栏对应通道的档位显示发生了相应的变化。·按CH1、CH2、MATH、REF38，屏幕显示对应通道的操作菜单、标志、波形和档位状态信息。按OFF按键关闭当前选择的通道。注意：OFF按键具备关闭菜单的功能。当菜单未隐藏时，按OFF按键可快速关闭菜单。如果在按CH1或CH2后立即按OFF，则同时关闭菜单和相应通道。3）水平系统参数设置如下图所示，在水平控制区（HORIZONTAL）有一个按键、两个旋钮。下面的练习逐渐引导您熟悉水平时基的设

8、置。①使用