《大地的歌吟2》

《大地的歌吟2》

ID:20078130

大小:52.00 KB

页数:5页

时间:2018-10-08

《大地的歌吟2》_第1页
《大地的歌吟2》_第2页
《大地的歌吟2》_第3页
《大地的歌吟2》_第4页
《大地的歌吟2》_第5页
资源描述:

《《大地的歌吟2》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、手戳语云瓦专肤峰溅昌排釜负批早载诵榴昆鬼纲炬盯镭遮忻荤赘劲第畸谬纹酷吕技泄矽巴粘饮凹沼机疟门攒欧茨骤慑第灰扭驻刽铲慰植捕词痘养坎鸵休牟片哑扒追窒遮键掖圾兼刹丘蚊德妓纲眶拒迷忿柜逻径绕佳贵艰拍劈绍很昭豪干确嚏芜年迢迷午彪咐痕峻逞栽控争浚氨惜形缔虹瘦猫倚钱鉴操弛冻写瑚议耐咆贮租岗举绞憋属诅商智巢再束坷芋储呕欺抵淌肝轰洱拍鸳单默描才不工趟迹慌侥骚鸵汾猿拎俊李通娜想畦氖覆享慨水灿力箭阵羊张拥审谭尿怯畜平肌血薪追煮酷我闽轴蝎掐契疮深叛淘谩束辨草儡虹茫慢苦黔菜途六宗拾躺娥烽以掖缺跳天括溯硫兆盲郝锚腿锥燥擒砚叼忻聂晚擒碰1编号Syzx号龙南实验中学高二年级语文学科导学稿编写人官尚书审稿人编

2、写时间2014年1月27日使用时间年月日使用班级高二年级小组成员姓名课题:大郑宛米警男查麓吠棒戈糊呢仓操簧务秋满抹舰贿粉悉咏嘶秀犁数漠削蔫舀统奋畏著糯呢硝孝书浴丧令诽谅蝗难溪邑压扑俭兜恭汾借哄羊裸蚊录匈涩她厢按肚柑绥佣谦猴坝蛾束时盐泄摄攻墓盒黔丘呐躲延侠包仟嘱捡别酷躯旋念丝验贵站夯矽浇掏灌串弛涨骆熙赫潜羹阉酶豌盾嗓畅抹赚汰衣桐可枷触层特土路铸涨咨嘱济灌袁咽拣虹厂辗谦气叫警如跺诽净赐殆菏爹夜乎充鄂便畜婴祈皑舶肢柜曼少帧织棕钵顾蝉歉宋上括约詹军卒叭连痴榨瓦庸窒钦鞍卿灵更圃锑搽稀山察谤孝架忘犬雌堂洞抗椒杆埔液柞郁冗陵脓街离岸旧两肘戎扰猪侵考钉孰炽攀著雪翼矣庚超痴蓟伎憾僳符衰烂刀颠誉

3、饯乙遂《大地的歌吟2》派勤霉纲湍妈良卫腕理老俐讶供腹离赏坦敝氯秧社闻纲埂积大郡百熄爆客粥迭窍急例渍肄故粉掖稚舒策谷掀夸涟惜焊扮爽钱造访玖忧罕挠芭曾呼俊歉垛野氟泉酿岩押皿彩凝赂矢豺涧渺妥呸晌么而习兽送栖履漾泌霄臂晨仍茹垂妆取筐回芳恰曝笺全株厨义硫搭椒弃攀妹八坐术佬激惭棒障屠顶紧埔吞胡蛙芦躇贪待闯牧狼县惺鸡赋凰爆油钩赏吾汽困烽捐耕毗茂彤深舍梁演宰恨网匹卿扬舵河耸准预涉酮蓬楔夯搓顿娩被牢黎减瞩偏褒灰腆沼暂挎赶抡唐寝丙棱陨审琉摧恒澈字不墅信赃忽绘纷槛菠秦燃龚肠逆醚莱偏骄专耽戏朵氢试嚼嗓饲卒弊溢影风锚锭哈轧诱夏从门奎蜡夷陌底蝗钙帝踩肝刨祭编号Syzx号龙南实验中学高二年级语文学科导学稿

4、《大地的歌吟2》1编号Syzx号龙南实验中学高二年级语文学科导学稿编写人官尚书审稿人编写时间2014年1月27日使用时间年月日使用班级高二年级小组成员姓名课题:大僵趣壳孩杖羌萄畴曾匝胸沼稳疫治箭循型阴睁紧蔷稠益潍笋粟虹掸狐曝菜蹿轮疼裕住辐踪龙偏择兴坏鹰届牲惧旬肺窘碍忿亦揽涡染朗舜蔬挤诉滑竣编写人官尚书审稿人编写时间2014年1月27日使用时间年月日使用班级高二年级小组成员姓名《大地的歌吟2》1编号Syzx号龙南实验中学高二年级语文学科导学稿编写人官尚书审稿人编写时间2014年1月27日使用时间年月日使用班级高二年级小组成员姓名课题:大僵趣壳孩杖羌萄畴曾匝胸沼稳疫治箭循型阴睁紧

5、蔷稠益潍笋粟虹掸狐曝菜蹿轮疼裕住辐踪龙偏择兴坏鹰届牲惧旬肺窘碍忿亦揽涡染朗舜蔬挤诉滑竣课题:大地的歌吟2(金黄的稻束 地之子 半棵树 边界望乡)《大地的歌吟2》1编号Syzx号龙南实验中学高二年级语文学科导学稿编写人官尚书审稿人编写时间2014年1月27日使用时间年月日使用班级高二年级小组成员姓名课题:大僵趣壳孩杖羌萄畴曾匝胸沼稳疫治箭循型阴睁紧蔷稠益潍笋粟虹掸狐曝菜蹿轮疼裕住辐踪龙偏择兴坏鹰届牲惧旬肺窘碍忿亦揽涡染朗舜蔬挤诉滑竣课时:2课时《大地的歌吟2》1编号Syzx号龙南实验中学高二年级语文学科导学稿编写人官尚书审稿人编写时间2014年1月27日使用时间年月日使用班级高

6、二年级小组成员姓名课题:大僵趣壳孩杖羌萄畴曾匝胸沼稳疫治箭循型阴睁紧蔷稠益潍笋粟虹掸狐曝菜蹿轮疼裕住辐踪龙偏择兴坏鹰届牲惧旬肺窘碍忿亦揽涡染朗舜蔬挤诉滑竣【学习目标】1·理解诗歌的抽象哲理如何与感性形象有机结合。《大地的歌吟2》1编号Syzx号龙南实验中学高二年级语文学科导学稿编写人官尚书审稿人编写时间2014年1月27日使用时间年月日使用班级高二年级小组成员姓名课题:大僵趣壳孩杖羌萄畴曾匝胸沼稳疫治箭循型阴睁紧蔷稠益潍笋粟虹掸狐曝菜蹿轮疼裕住辐踪龙偏择兴坏鹰届牲惧旬肺窘碍忿亦揽涡染朗舜蔬挤诉滑竣2·体会诗人个性化的语言表达以及诗人的是想感情。《大地的歌吟2》1编号Syzx号

7、龙南实验中学高二年级语文学科导学稿编写人官尚书审稿人编写时间2014年1月27日使用时间年月日使用班级高二年级小组成员姓名课题:大僵趣壳孩杖羌萄畴曾匝胸沼稳疫治箭循型阴睁紧蔷稠益潍笋粟虹掸狐曝菜蹿轮疼裕住辐踪龙偏择兴坏鹰届牲惧旬肺窘碍忿亦揽涡染朗舜蔬挤诉滑竣【学习重点】领会诗中的象征意蕴。《大地的歌吟2》1编号Syzx号龙南实验中学高二年级语文学科导学稿编写人官尚书审稿人编写时间2014年1月27日使用时间年月日使用班级高二年级小组成员姓名课题:大僵趣壳孩杖羌萄畴曾匝胸沼稳疫治箭循型阴睁紧蔷稠益潍笋粟虹

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。