对于护理青少年心理健康教育的影响因素（上）

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1、对于护理青少年心理健康教育的影响因素（上）韩娟杨嘉(宁夏回族自治区吴忠市人民医院宁夏吴忠751100)【摘要】处于青春期的正在发育成长的青少年，正经历着生理与心理各方面的急剧变化。青少年时期的身心健康是人一生健康的基础。如果这一时期出现了心理方面的问题，得不到及时和正确的引导和帮助，那就会对个人、家庭和社会，都造成不好的影响。文章对青少年学生心理健康的状况进行简要梳理，分析了影响青少年学生心理健康的因素，提出青少年学生心理健康教育途径和方法。【关键词】青少年；心理健康教育；途径【中图分类号】R471【文献标识码】B

2、【文章编号】2095-1752(2015)05-0126-02Theinfluencefactorsofadolescentmentalhealtheducationfornursing(A)HanJuan,YangJia.People'sHospitalofWuzhong,inNingxia,Wuzhong751100,China[Abstract]Adolescentisteenagersgrowup,areexperiencingasharpchangeinallaspectsofthephysicaland

3、mental.Thephysicalandmentalhealthofteenagersisthefoundationofthepeoplelifehealth.Ifthepsychologicalproblemsduringthisperiodoftime,nottimelyandcorrectguidanceandhelp,itwouldbeforindividuals,families,andsociety,causebadeffect.Articlebrieflycardingofadolescentmen

4、talhealthconditionofstudents,analyzesthefactorsthatinfluencetheyoungstudentspsychologicalhealthyoungstudentspsychologicalhealtheducationwaysandmethodsareputforward.【Keywords】Teenagers;Mentalhealtheducation;Way引言社会H新月异发展，时代脚步迅速加快，社会压力不断加大以及世界上扑面而来的难以抵挡的社会思潮是人民心

5、理压力和障碍形成的两大主要诱因。而处于成长期的青年及少年儿童，他们的身体和心理的发育处于逐步成长和逐渐成形的阶段，这个阶段的青少年更是容易受到各种社会思潮的影响，从各类心理咨询中心及社会报道中发现的问题，就涉及到青少年厌学、早恋、交往障碍，甚至寻殴滋事、犯罪、自杀等。我们就单独-个案例的情况或者由局部范围内分析，奋吋的确有触目惊心之感。某些个别案例竟然达到了人们难以想象的程度。虽然0前显露出的个别案例不能代表当代青少年群体心理健康水平的总体状况，但是面对出现的各种各样的心理问题和成长问题，家长和老师若是处理不当，以

6、至造成年轻生命的流失或毁损则是任何人都无法承扪的责任!正是社会的发展和以上实际问题的出现推动了素质教育的进程。特别是随着我国计划生育政策的良好实施，独生子女群体数量增大，家庭结构与模式的变化使得家庭问题复杂化，现代观念更新的加快等等使得素质教育，特别是心理健康教育己成为青少年教育的一个新课题，是帮助学生正确处理学习，生活，择业和人际关系，树立正确的人生观和世界观，培养健全人格的手段和有效途径。现代教育需要高科技人才，更需要德才兼备的优秀人才，心理健康教育己提升到日程化的位置，对教育的关注，从家庭到社会，处处可以体现

7、。1.青少年学生心理健康的状况中国青少年研究中心2010年的调查数据显示，当代青少年认为人最重要的思想道德品质依次为：诚实、自信、进取、守法、自尊、乐观、善良、宽容、谦虚、俭朴、无私、仗义，诚实的比重超过了50%,自信、进取、守法、自尊、乐观、善良的比重均在30%左右，谦虚、俭朴、无私的比重相当低①。这说明当今青少年思想活跃，心理复杂，而一些传统美德，因受市场经济条件下，人们追求利益最大化的冲击，不受当代青少年的欢迎。我们在充分肯定青少年学生心理健康主流的同吋，也不应忽视在剧烈的社会转型过程中，由于生活节奏加快、收

8、入不等、消费不均、竞争加剧、西方生活方式的影响等给青少年学生增加的心理负担。最近几年，青少年学生心理疾患发病率持续攀升，不能不引起我们的重视。调査表明，在青少年学生中，年龄越大，学历越高，冇心理障碍的比重越大②。这部分学生心理障碍的综合表现是：价值取向迷乱，主张进行自我选择，自我设计，将人生价值定位于自我。出现了自我价值和社会价值的对立分离：责任意识淡薄，只