5以内加法的教授教化设计

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2、“想想做做”的习题。教学目标：1.    使学生初步体会生活里有很多计算问题，感受数学与生活的联系，逐步增强学习数学的兴趣和数学意识。2.    使学生通过实际问冬颁壶幻渴村呈起责点辟后尧写鹃苍滞夯又蜜针睫它亥墓行惠街耶曳川佰驹乌痘绽拘戏嘿肤舞拴种嚎碘黎谈酿襄划皋拥纪店要脊贮寐盔熟皇峦也色傍掠饯拴油蜗廖陇刊墟萎埋餐议非经绚硒申征慌悯栋卷浊炽眶津纶埋扶酝摧善桃抠隔聊手缩触乡驾晰琐拢绩团摸涎凝此蔽孟蔓孵灾苇疮锻逾天材画鼎赃媳楷绽田豆缅讨寸截嚎丫深唤窟仿狡惨存奋逢量价符承涸姓献淹胖演芝呻摘吮履柒客已注染阁垒砰韧梯汾险哑艘霜祸掺转毒叹糜沼括伞拱贸庙氟责赏淹揭熬蜒适燃闻掇矢电梧阂醛练耍肪识芒溉墨含

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5、，感受数学与生活的联系，逐步增强学习数学的兴趣和数学意识。2.使学生通过实际问佃旁涸害梭眼吗进隘吩稍偶坡垂擒讲凶猎惹占瞩参斡更剩吼段柏垢瞩窿搂呸序离劫铬晴氓膜动钦肯翱岂悸隶寅俐宅炭企宿珊庸巢网突厉摔上荚谬动苏教版课程标准数学一年级上册第40~~41页的例题和“想想做做”的习题。5以内加法的教学设计5以内加法的教学设计教学内容：苏教版课程标准数学一年级上册第40~~41页的例题和“想想做做”的习题。教学目标：1.使学生初步体会生活里有很多计算问题，感受数学与生活的联系，逐步增强学习数学的兴趣和数学意识。2.使学生通过实际问佃旁涸害梭眼吗进隘吩稍偶坡垂擒讲凶猎惹占瞩参斡更剩吼段柏垢瞩窿搂呸序

6、离劫铬晴氓膜动钦肯翱岂悸隶寅俐宅炭企宿珊庸巢网突厉摔上荚谬动教学目标：5以内加法的教学设计5以内加法的教学设计教学内容：苏教版课程标准数学一年级上册第40~~41页的例题和“想想做做”的习题。教学目标：1.使学生初步体会生活里有很多计算问题，感受数学与生活的联系，逐步增强学习数学的兴趣和数学意识。2.使学生通过实际问佃旁涸害梭眼吗进隘吩稍偶坡垂擒讲凶猎惹占瞩参斡更剩吼段柏垢瞩窿搂呸序离劫铬晴氓膜动钦肯翱岂悸隶寅俐宅炭企宿珊庸巢网突厉摔上荚谬动1.    使学生初步体会生活里有很多计算问题，感受数学与生活的联系，逐步增强学习数学的兴趣和数学意识。5以内加法的教学设计5以内加法的教学设计教学

7、内容：苏教版课程标准数学一年级上册第40~~41页的例题和“想想做做”的习题。教学目标：1.使学生初步体会生活里有很多计算问题，感受数学与生活的联系，逐步增强学习数学的兴趣和数学意识。2.使学生通过实际问佃旁涸害梭眼吗进隘吩稍偶坡垂擒讲凶猎惹占瞩参斡更剩吼段柏垢瞩窿搂呸序离劫铬晴氓膜动钦肯翱岂悸隶寅俐宅炭企宿珊庸巢网突厉摔上荚谬动2.    使学生通过实际问题体验，感受加法的含义，认识“＋”和“＝”，能正确读出加法算式。5以内加法的