90后大学生人际交往观的调查研究

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1、90后大学生友情观的调查研究摘要：友情在大学生日常生活以及今后的人生中都是至关重要的,它是大学生人际交往能力的体现。大学生除了学习知识外,交友也成为了大学生活中必不可少的一部分。90后大学生这一特殊群体，他们有着独特的性格，因此交友状况都会有其独特性。培养90后大学生良好的友情观能够使他们形成良好的人际关系,为将来的学习、生活打下良好的基础。本文从与朋友交往的原则以及朋友间交往障碍的类型等方面进行了探讨,分析了产生友情破裂的原因,并且提出了解决的方法,对于90后大学生建立良好的友情具有很强的指导作用。[关键词]90后大学生;友情观;人际关系引言朋友:除情人或亲属之外彼此有交

2、情的人；恋爱的对象；幕友（引自百度百科“朋友”基本解释）。在此处，我们所调查对象特指第一种，即彼此有交情的人。在大学校园里建立良好的友情,有利于大学生形成和发展健康的个性。由于90后大学生个性因素以及其所受的社会环境影响的差异性,导致有些90后大学生在进行与朋友交往时出现偏差,陷入误区,给和谐的友情关系形成造成了一些障碍,这不仅影响了同学之间的团结,也影响个人的学习、生活与今后的发展。对于白城师范学院的90后大学生，其友情观观有它自身的特点,主要体现在:整个白城师范学院中一半以上的学生来自吉林这个经济不太发达的地区,少部分来自外省，多数学院女生数目远大于男生,因此其心理健康

3、水平和与人交往能力会有其特殊性。本文通过调查来自白城师范学院90后大学生交友观的现状,发现其中的问题，并提出建设性的对策。二、研究过程：1调查方法本次调查采用抽样问卷调查方式,最后将数据汇总并作统计分析。2调查样本特征：1）调查时间2014年6月1日-----2014年6月15日2）样本数量共有80位白城师范学院的90后大学生参与本次问卷调查，共收到调查有效问卷76份。3）样本性别构成情况调查对象为白城师范学院在校90后大学生,共80人。发放问卷共80份,收回有效问卷76份,有效回收率为95%。被调查学生的基本情况为:男生21人,占27.6%;女生55人,占72.4%，独生

4、子女占7.9%，非独生子女的占92.1%。三、结果与分析1、交往的负面心理以及其影响。人际交往是一种人与人之间的心理沟通和情感行为上的影响,突出的是人与人之间彼此情感关系及心理距离的远近。情感成分是人际交往的主要特征,对人的情感好恶决定着交往者今后彼此间的行为。因此,人际交往的情感障碍也很常见。yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivi

5、lcapacity;2.collateral表1根据调查数据与表一显示，在76位被调查者中，“感觉自己在与人交往中出现负面心理”的情况有嫉妒、敌视、羞涩等。其中，嫉妒占40.8%，敌视占9.2%，羞涩占61.8%，抑郁占46.1%，孤单占55.3%，猜疑占39.5%，自卑占61.8%，自负占11.8%，自傲占11.8%。这主要表现在以下几方面:1）嫉妒。一般产生于两种情境:(1)发现他人得到了自己的爱慕对象的情感;(2)发现自己在某些方面如相貌、财富不如别人。嫉妒可使人产生痛苦、忧伤,甚至产生攻击性言论和行为,从而导致人际冲突和交往障碍。2）自卑。在交往中,自卑表现为缺乏自

6、信,自惭形秽,因惧怕出丑、受挫或遭他人耻笑,难于主动与人交往,因而常将交往的圈子限制在狭小范围内。3）猜疑。其特征为内心极端不安,试图逃避或者趋向特定对象并且伴随交感神经的各种反应。猜疑使一个人的生活暗淡失色,会带来一系列不良的心理反应,容易拉大自己和周围人的心理距离。4）害羞与孤单。过分的害羞,会使大学生在交往中极大约束自己的言行,不能有效的表达自己的情感和意愿,与人无法沟通,妨碍人际交往。而孤单是一种负面的情绪体验,是个体渴望人际交往和亲密关系却无法获得满足而产生的一种不愉快的情绪和认知状态。具体表现为:自命清高,不合群;或由于行为习惯上的某种怪异使人以接受,在心理与行

7、为上与他人有着屏障,自己将自己封闭起来。对于以上在人际交往时候出现的负面心理，57.9%的大学生认为“影响大”，35.5%的认为“影响不大”，还有6.5%的大学生认为“没有影响”。总的来说，负面心理给90后大学生带来了一定程度上的影响。2同学之间的交往。在传统的交往方式中，直接交往是主要的。同学与同学的交往，几年大学生活，特别是宿舍舍友之间朝夕相处，形影相随。yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.b