教师个人成长分析报告

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6、终点都是一样，而每个人生命中间的过程轨迹又有所不同。回首我二十多岁的人生，它的轨迹有高也有低谷，我想正因为如此我才可以长大，成长，成熟。　　本人1986年12月10日出生于内蒙古锡林郭勒盟一个温馨和睦的教师家庭，在父母细心的教育下成长起来。我的父亲是一名很普普通通的教师，他是一名优秀的共产党员，多次被评为先进工作者。父亲在我心中的形象高大伟岸，并不是因为他取得了多么耀眼的业绩，只因他在平凡的岗位上，始终尽职尽责，从不松懈。我的母亲与父亲同为一名教师，母亲的身上彰显着中国女性的传统美德，温柔孝敬，勤劳善良。她对我的要求比较严格，言谈举止，待人接物，都应该礼貌得体。她对老人

7、们的照顾是无微不致的，是名符其实的好女儿、好儿媳。父母在经营事业与家庭时所表现出的责任感与奉献精神，让我铭记一生。在这样家庭里，我幸福快乐地成长着，成为了一个身心健康的人。　　1993年9月，我迈着轻快的步伐走进了锡盟东乌旗蒙古族小学。对于已在幼儿园期间习惯集体生活的我来说，适应新环境并不困难。很快地，我与同学们形成了非常融洽的关系。由于对学习有着较为浓厚的兴趣，我能做到积极主动，勤学好问，接连取得了各科优异成绩。我乐于参加班级活动，在卫生扫除中，不怕脏不怕累;在班会中，多次表演节目;在运动会上，为同学加油助威。在接受了入队知识普及后，我