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时间:2019-06-26
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1、小学优秀教师个人成长分析报告年过三十,忽然觉得有无数的烦恼。亲子关系的困惑,工作的压力和枯燥,让我心烦气躁了很久。一次偶然的机会,让我与心理咨询有了近距离的接触,知道了心理咨询师是一个助人自助的职业,为了自己和家人,我参加了心理咨询师的培训。通过学习,我感觉自己变得年轻了,生活中的烦恼减少了,身体也好多了。在学习的过程中,我一直在思索走过的路,有的是对了,有的是错了,用心理学的观点来判断,我还不成熟,我还需要不断完善自己。于是,我的心态变得年轻了,对生活充满了希望,对世界充满了好奇,对人生也有了更多的感悟。原来,32
2、岁过后是人生辉煌的开始。 一、自我成长分析 我出生在贫困的农村家庭,我的父母都很能干,从小我们兄妹三人的书包都是母亲亲手缝制,我们玩的风筝、灯笼、小手枪……都是爸爸做的,精细的制作让小伙伴们羡慕不已。父母的认真执着也培养了我做事认真、细致的品性。上学后,我学习刻苦努力,成绩提高很快,我体验了勤奋的乐趣,父母与老师每一次的表扬就能使我获得极大的满足感。成绩的优异,师长的赏识、同伴的羡慕让我的自信心开始增强,学习成为了我童年生活乐趣的最主要的来源。 同时,我在小学乃至初中、师范学校阶段遇到的三位老师对我人格的形成也
3、起到了决定性的作用。是他们丰富了我的生活,指引了我的人生之路,对于我性格的锤炼奠定了良好的基础。 上小学时,由于表现突出,被班主任定为班上的班干部,使得我的处理事情的能力、与同学交往的能力、领导的能力等等得到了很好的锻炼。更重要的是,通过竞聘,我光荣地成为少先队大队部干部,并得到了大队辅导员张老师的赏识,他委任我为大队长,学校大队部的大小事情、大小会议我都亲自指挥,全校师生没有不认识我的,那时的我真正体验到了成功,感受到了自信与成功带给我的巨大的满足感。我开始走出自卑的阴影,由依赖转向自立,我觉得自己能有如此之大的
4、变化,要归功于张老师的赏识,对张老师,我从心底里产生了敬仰之情。可以说,张老师就是我的第一颗幸运星吧!是他让我找回了自信;是他让我养成了良好的学习习惯;也是他让我体验了被重视的感觉,尝到了被人羡慕、成功的滋味。童年期是我人生的转折点,是我人生发展的第一个高峰期。 带着这种成就感我升入到初中,又遇到了一位慈父般的班主任王老师。初中的我担任过班长、学委,三年中我的工作能力得到锻炼,意志得到了磨练,自己各方面的能力都得到了锻炼。初三即将毕业了,一直想报考师范学校的我由于受到上一届考生的干扰,我对自己考入师范学校失去了信心
5、,潜意识里我总认为自己考不上,一定要补习一年才能考上。于是,那一年,我开始自暴自弃,加之家庭生活的贫困,我开始边上学边帮父母到集市卖菜,成绩迅速下降。在了解了我成绩下滑的原因后,王老师像父亲一样帮我疏导心理,鼓励我,为我补课。是他教会了我学习的目的,教会了我自尊、自强、自信,是他在一旁鞭策着我鼓励着我。王老师是我的第二颗幸运星。也就是在这个时期,我学会了感恩,学会了关爱他人。 那一年,我如愿以偿地被抚顺师范学校录取了,我步入了神圣的象牙塔,成功地完成了“鲤鱼跳龙门”的质变。这是我人生发展的第二个高峰期,他使我体会到
6、了成就的喜悦。 曾经,我抱怨过我的父母没能给我提供一个优越的环境,现在,我很感谢他们,正是这些,使我养成了吃苦耐劳、办事执着的品质,开始学着为他人付出、与他人分担,开始感受因为承担责任而带给自己的成长与锻炼、感受别人的苦痛与欢乐、感受成人的苦辣酸甜…… 怀着对教师职业由衷的崇敬,也满怀憧憬地开始了我的第三阶段的学习。在师范学校我十分注意培养自己的能力,在班主任陈老师的推荐下,我成为学生干部,人际交往能力得到了进一步的培养,在大多数来自农村的同学面前,小时造成的自卑在这时候也得到了很好的改变。由于工作的出色得到了众
7、多老师和同学的认可。这个时候也是我人生、心理发展的又一个高峰期。 毕业后,我以优异的成绩分配到奉天寨中心小学任教,由于工作能力突出,并较好地遗传了父亲的优点:能吃苦、有热情、有思想、做事认真、细致,因此在工作中鹤立鸡群,在各方面取得了令人羡慕的成绩。不久就被提拔为学校少先队辅导员,打那开始,我逐步成为学校的骨干,各种荣誉称号也纷沓而至,我的人生命运也跟随着发生了彻底性的改变,应该说,那时的我,在事业上开始进入了高峰。事业的长足发展,给我带来了前所未有的自信和对人生价值的深刻认识和感悟。教师的工作点燃了我的激情,真正
8、地体会到什么叫责任,什么叫伟大,我和孩子们共同成长,我的梦和他们的梦巧然的编织在一起,慢慢升腾,形成无形的巨大的磁场,曾经的那份喜悦、那份执著、那份感动,让我一生都永远的放不下,也正是那个时候,我意识到自己是一个成人了。 我认识到只有通过自我努力,自我提升了,才能改变自己,重塑在亲朋心目中的形象,受到众人的尊重与关注。在这一转变过程中,我感受
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