七年级英语教案《下学期 could you help me, please》

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1、七年级英语教案《下学期Couldyouhelpme,please》教学内容分析　　本单元的核心教学项目是“提供帮助”和“请求帮助”，同时涉及对物品的描述。　　第65课是本单元的第一课，也是新学期开学的第一节英语课。第一部分内容是教师MrGreen与值日生HuMing的对话，通过对全班学生出勤情况的了解，复习上一学期所学的知识，进而引出本单元的重点语法项目：HuMing，couldyouhelpme？第二部分通过猜测游戏，引出不定代词one的用法，复习has的用法。　　第66课，第一部分对话引出本单元的核心教学项目：Letmehelpyou．（提供帮助）重点语

2、言项目：That’sabigbox．Isitheavy？It’slight/empty．第二部分的两组对话引出了另一个核心教学项目：Couldyouhelpme，please？（请求帮助）以及其他语言项目：Iwanttotake…to…／Let’sput…in…Canyoucarryit/Certainly!　　第67课的三段对话，意思连贯，教学重点仍是本单元的核心教学项目，同时也引出新的语言项目：Thisbag/boxistoobig/heavy.Wecan’tcarryit.There!Nowgivemeabottleoforangejuice,plea

3、se.　　第68课是复习课，第一、二部分是单词的拼写、发音及重音方面的练习。第三、四部分是用英语描述娃娃以及自己身体的各部分名称。第五、六部分的两段对话仍是对本单元的核心教学项目的重点练习。　　教学重难点　　1．句型：1)Letmehelpyou.Letmecarryit.2)Couldyouhelpme,please?3)Thisboxistooheavy.　　2．日常交际用语：请求帮助和提供帮助。　　本单元的重点是掌握提供帮助，请求帮助的交际用语。难点是形容词的用法。　　重难点和疑点分析　　（一）重点、难点　　单词及短语　　full,light,too,

4、carry,bottle,big,small,listento　　1.full在本单元作“满的”讲，其反义词是empty．例：　　（l）Theboxisfull．　　（2）Thebottlesisempty.Couldyougivemeafullone？　　full还可以作“饱的”讲，其反义词是hungry．I’mnohungry，Iamfull．　　2.light在本单元作形容词用，意思是“轻的”，其反义词是heavy．例：Theboxislight,itisn’theavy．　　light还可以作名词，其意思是“灯”。What’sthat？It’sali

5、ght．　　3.listento作“听，倾听”讲，要与hear区别开来。　　Listentohimcarefully,butIhearnothing．　　句子　　1.TodayisTuesday,February18th．　　2.CouldIhaveafullone,please?　　本句中的could可以用can来代替。CouldI…？或CanI…？都是用来征求对方是否允许自己做某事。但could比can语气要委婉。　　3.Iwanttotakesomebookstotheclassroom．　　“want”是“想要”的意思。wanttodosth．“想要

6、做某事”　　wantsth．“想要某物”wansb．todosth．“想要某人做某事”　　4.Couldyouhelpme,please?　　5.Nowgivemeabottleoforange,please.　　givesb.sth.=givesth.tosb.　　语法　　学习形容词的用法。　　（二）疑点　　1.Iseveryoneheretoday?　　（1）该句是日常用语中用来询问或了解“出勤”、“出席”情况的。其肯定回答形式为：Yes,weareallheretoday．或Yes,allarehere;；其否定回答为：No．或No，…isnohere

7、．　　（2）当everyone作主语时，谓语动词用第三人称的单数形式。　　2.Pleaseletmehelpyou　　以let开头的祈使句常用来表示说话人的建议、请求、命令等。“Letsb.dosth．”意思是“让某人于某事”，“sb．”用宾格。　　例如：Lethimplaygames./Letthemhavealookatthesepic　　七年级英语