20131010漫河小学督导评估专题片解说词

《20131010漫河小学督导评估专题片解说词》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、以创建促提高托起明天的太阳----阜城县漫河乡漫河恩美小学迎督导评估专题片解说词一、前言：1、走近春天，冰雪就会悄然融化；走近音乐，生命就会轻舞飞扬；走近清泉，心灵就会澄澈明净；走进漫小，孩子就会享受成功。这里有阳光和雨露，那是以人为本的管理思想；这里有涓涓的溪流，那是教师不断创新的思潮；这里有清脆的鸟鸣，那是孩子们的欢声笑语。这里就是——漫河恩美小学。2、这里是一座梦想的智慧殿堂，孩子们用兴趣汲取养分,老师们用渊博书写辉煌，如火的希望在这里放飞，诗一般的梦想在这里起航。二、学校概况：3、漫河恩美小学地处漫河乡漫河村，始建于19

2、82年，2010年6月迁新址于此。学校占地22.4亩(合计14925平方米)，建筑面积1540平方米，共有校舍52间，是一所教育教学管理规范、教学设施比较完备、教育特色初露头角的全日制完全小学，学校现有教学班11个，学前班3个，所辖生源来自于漫河、丰庄、祁庄、倪庄、吴家铺5个自然村，覆盖人口0.5万人左右，服务半径约1.5公里，共有学生331人，适龄幼儿101人。专任教师22人，学历全部达标，其中小学高级教师13人，大专学历10人，正在进修本科的5人。4、我校在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，在各界人士的关怀下，坚持贯

3、彻党的教育方针，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》为指针，全面实施素质教育，大力推进教育创新，倡导环境育人、活动育人，构筑和谐校园，不断提升办学水平。5、学校坚持以德育为首位，以教学为中心，以科研为动力，以育人为根本，提出“为孩子的一生奠基，为社会发展奉献”的办学目标，确立了“养成习惯、彰显个性；全面发展、追求卓越”的教育理念，努力打造我们的书香校园、平安校园、绿色校园、和谐校园，坚持不懈抓管理，持之以恒创特色，精益求精建队伍，各项教育教学工作改革实现了新跨越，师生综合素质发展取得了新突破，学校形象和社

4、会声誉得到了新提升。三、领导关怀，如沐春风6、近几年来，市县领导多次来我校调研指导工作。2011年12月，市政协副主席郭镜心等一行人、在县、乡党委领导的陪同下，来我校视察工作，对侨资捐建学校的规划和使用情况进行剖析，对学校的内涵管理和取得的成绩给予肯定。7、2013年5月，市妇联副主席郑彦敏一行在县乡领导的陪同下，对我校“儿童之家”的创建工作进行调研指导，对学校将儿童之家的创建活动与安全、德育、智育、体育和艺术等方面的紧密结合，树立在活动中相互尊重、自主参与、自主管理的意识，发挥儿童的潜能和作用，促进学生在学习、生活、心理等方面

5、健康发展的做法给予肯定。同时授予“市级儿童之家示范点”的称号。领导的关怀与肯定，如一缕春风，给了我们努力前行和不断进步的动力。四、完善校舍，提升办学层次8、校舍投入：2009年9月由政府争取校舍危房改造项目资金80万元、上海应善良福利基金会捐资26.6万元的漫河小学新校址如期奠基，2010年5月新校舍按时投入使用，实现了漫河小学和倪庄小学的整体合并搬迁，2010年9月投资5万元装配取暖空调36台，新校舍实现了水电暖、桌椅凳设施齐全；2013年8月为解决适龄儿童入园难的现状，投资30万元新增校舍10间，幼儿厕所一座，新学期初即投入

6、使用。9、加大投入，改善办学条件：自新校舍启用以来，上级领导高度重视教育教学设施的完善和设备的添置，先后投入20余万元，充实功能室仪器设备、安装监控和多媒体教学设备、配备幼儿大型玩具、硬化绿化校园环境、打造漫小文化品牌。本学期新装备美术活动室一个。10、如今，我校的教育教学功能比较完备，其中，图书阅览室：藏有各类图书8000余册，生均25册.仪器实验室：仪器配备达小学一类标准。11、体育器材室：器材配备基本满足日常活动需要.微机室：计算机配备40台，满足了学生一人一机的操作和学习.五、德育为先，育人为本12、在日常工作中，我校注

7、重培养学生良好的道德品质，努力打造“课程、课堂、教学和活动”四位一体的德育模式，充分挖掘教材中德育教育的闪光点，让课堂成为道德教育的主阵地。13、利用“我的中国梦”主题作文、国旗下讲话和“雷锋在我身边”主题班队会等活动，培养学生的进取之心、文明之心和爱国之心。六、文化活校，以爱育爱14、走进校门，孩童脸谱式的校徽，融入了鲜活生动的人文元素，也凸显着“西瓜之乡”的地域特色。15、校园文化展牌从办学目标、办学思路和行为规范等方面，对学校的发展明确了方向，让师生从言语和行动上深化了认识。16、会说话的墙壁，彰显了学校对学生身心的关怀，

8、17、学校会议室“大爱无垠”的展牌记录着建校时捐资人“沈炳麟”老先生的济世情怀。18、班级设立图书角；悬挂国旗、小学生守则和日常行为规范等，张帖书法、绘画、剪纸与星级评比展示牌，力争让同学们可以充分的展示自我、评价自我，使他们学有榜样、行有规范。19、2013年