学年第二学期学校工作总结_2

学年第二学期学校工作总结_2

ID:20055249

大小:15.64 KB

页数:4页

时间:2018-10-08

学年第二学期学校工作总结_2_第1页
学年第二学期学校工作总结_2_第2页
学年第二学期学校工作总结_2_第3页
学年第二学期学校工作总结_2_第4页
资源描述:

《学年第二学期学校工作总结_2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学年第二学期学校工作总结  XX-XX学年第二学期学校工作总结  XX-XX学年第二学期已经圆满结束,xx小学在xx学管会的领导下,全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,全面推进课程改革,坚持以育人为根本,以教学质量为核心,进一步提高办学水平,完成了本学期的各项工作目标。现将本期工作总结如下:  一、队伍建设:努力提高我校领导班子和教师队伍的整体水平。  1、进一步加强我校班子成员的思想建议和作风建设,进一步完善领导岗位责任制、领导值周制等各项制度。根据《xx街道学校综合评价方案》,明确分工,落实责任,在学期末对所有干部进行考核,

2、进一步增强干部做好本职工作的责任感和使命感。通过本学期的考核,我校领导能够以身作则,充分实施“人性化”管理。使我校工作有条不紊的发展。  2、进一步对领导班子深入教学、深入课堂提出了明确要求,进行示范性和规范性的指导。突出了我校管理为教学服务的特征。使一年来的教学稳步提升成效明显。  3、进一步加强校本培训,提高教师素质。我校把教师的职业道德建设作为一项重要工作来抓。学校根据制定的政治理论学习计划,坚持按制度、计划、组织教师开展政治理论学习和校本培训活动。增强教师责任感,危机感,使全体教师爱岗敬业,乐于奉献。在xx教职工技能大赛中,

3、我校教师共有23人获奖。  4、强化了学校教师队伍建设。青年教师是学校的未来,我校充分发挥青年教师的聪明才智,给学校工作带来了勃勃生机。本学期,继续通过学科带头人、骨干教师上示范课,年轻教师上展示课等活动来加强教学研究。在这些活动中,年轻教师之间比出了智慧,比出了水平,比出了精神风貌,骨干教师展示了他们的才智,展示了他们的形象,更展示了他们积极向上的风采。  二.教学工作:以高效课堂研究为抓手,全面提升教学质量  1、强化毕业班教学,抓好教学质量  学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,各年级制定了本期教学计划,拟定了措施。尤其

4、是毕业班教学工作,每次月考,学校都召开质量分析会和教学研讨会,通过多种途径对毕业班教师进行专业培训和指导。通过一系列举措,我校老师们能做到向课堂要质量,教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,习题精选,题量适中,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯。  2、加大高效课堂研究,搞好校本教研  本学期新征订了《课程标准》并组织全体教师认真学习,重视学法指导,倡导学生主动参与,开展了形式多样的校本研讨活动。学校开展了有针对性的高效课堂系列研讨活动,组织老师们听取李炳亭的报告《高效课堂行动研究》。通过以上工作的推动,我校教

5、科研氛围越来越浓厚。  3、强化教学常规管理,规范教学行为  坚持依法治教。严格执行课程计划。加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理。继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。  三、德育工作:开展丰富多采的活动,工作成效显著。  1、三月份学雷锋系列活动、我为妈妈做件事活动,四月份组织观看缅怀革命先烈的影片和“爱我校园”演讲活动,五月份成功举办了学生运动会、组织参加了县大型文体汇演和xx庆六一演出,六月一日我校组织了《欢乐童年放飞梦想》为主题

6、的文艺演出,县电视台录像并在黄金时间连续播出。  2、注重常规教育,培养学生自律。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为重点,在全校范围内掀起了学守则热潮,并体现在日常行为中,注重习惯养成教育,形成文明的个人行为习惯以及良好的学风。  四、幼教工作:抓规范管理,办特色幼儿园,成绩突出。  1、我校幼儿园设有独立的园舍,一名副校长专门负责,另配3名干部分别管理业务、安全和后勤工作。本学期进一步改善了环境,加强了管理,提高了办园水平,在xx组织的幼儿绘画和讲故事比赛中均获得第一名,还得到了省教育厅督导评估小组的好评。  2、建立了

7、高标准的舞蹈室,聘请了专业舞蹈老师,逐步形成了舞蹈特色。  五、安全工作:预防为主,积极创建平安校园  1、认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列指示精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,围绕建设平安校园,进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度,深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规,抓好学校安全工作目标责任制的落实,切实做到了层层有目标,人人有责任。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。