重大版英语五年级下册unit 1《good helpers》(lesson 1)教案

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1、Unit 1 Good helpersLesson 1教案一、教学内容: 重庆大学版英语五年级下册Unit 1 Good Helper  Lesson1部分内容。二、教学内容分析(Analysis of the teaching material):       本课是一堂听说课,学习对象为五年级学生。根据《义务教育课程标准》(英语)的目标,能引出话题并进行几个回合的对话,能和他人结对活动;能在教师的指导下参与角色扮演活动,能利用教师所提供的用具,根据教师的亲身示范,以及课件上所展示的目标语言。本课的话题选自五年级(下)Unit 1 Good  help

2、ers,在前一阶段学习的基础上,要求学生学会和了解基本用语家务的基本用语,懂得描述做家务的基本句型三、教学目标(Teaching aims):  1.知识与技能 ( Knowledge  & skills goals)  Able tolisten,read and recognize the words: clean the room, wash the socks make the bed ,do the dishes…2.过程与方法 (Process & methods) 1).Students can learn through self-stu

3、dy,pair work and group work.  2).Communicative  Methods  &  Task-based Methods 3.情感态度价值观(Emotional attitudes & values)1).To culture the awareness of responsibility for families.  2).T0 arouse and maintain interests of English for students. 2·1·c·n·j·y四.教学重难点(Key Points & difficul

4、ties):  1.Able to listen read and recognize the words: clean the room, wash the socks make the bed ,do the dishes…2.Able to grasp and use  the typical sentences to express as follows: ---What do you do at home? ---Sometimes I…五、学习者特征分析(Analysis of students)五年级的学生注意力仍然不太集中和稳定,本课是对

5、动物的有关知识认识和学习,五年级学生渴望用英语来表达,对英语的模仿记忆较强,对英语学习比较感兴趣,而设计了小组活动,让学生在团队协作中学会学习并且掌握本课内容,不至于太单调无味,让学生在做中学习。并且通过各种活动的操练和复习,让学生实践体验中感知语言,培养兴趣,在此基础上巩固深化对本课知识的学习六、教学过程(Teaching procedures):  Step 1. Greetings Step 2.Warm-up/Leading(放一个小朋友关于做家务的小视频)Warm-up Question1)Students in the video are g

6、ood  helpers, and you?你在家是好帮手吗?2)Survey: What do you do at home? Can you…?Do you sometime…?Are you a good helper? ...Step 3.Presentation(呈现新课)1.Words Learning. 1)老师放映课件,用中文询问同学看到了什么?引导同学们猜出课件呈现的图画。2)进入重点新词汇学习环节,向同学展示图片,结合PPT上放映的内容,带领同学学习一些新单词。2. Pronunciation Part. 1)老师播放本单元重点单词读

7、音,让同学们认真听一遍朗读。2)然后老师带领同学再次大声清楚的跟读,进行拓展学习,介绍这些单词。3. Reading Part. 立足于课本,引导读课本上的短文对话。教师向同学解释对话内容,并让学生反复听读,学习模仿。Listen to the tape once again, and read out these sentences loudly and clearly! 4. Practice Part.  (Read the passage and the act out the dialogue in groups within 2 minute

8、s) Do you help your parents at home, Lu 

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