班主任的爱心与教育

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1、班主任的爱心与教育班主任的爱心与教育叶玉萍（阜康市职业中等专业学校新疆阜康831500）【摘要】班级是学校教育的基础，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一木书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；，真正做到为人师表，率先垂。【关键词】班主任；爱心；教育BenevolenceandeducationoftheformmasterYeYu-ping【Abstract】Theclassb

2、easchooleducationoffoundation,formmasterworkismoldstudent'ssoulofwork,theformmastershapestudent'sthoughtsandfeelingstowardsestablishingagoodclasscollectively,overalllyraisestudent’scharacter,,developmentoveralldevelopmentoftalentedperson,haveaprominentpositionandfunction.Intheschool,formmastercont

3、actstudentoftimemostlong,openanexhibitionofeducationactivitymost,influencestudentbiggest,atstudentinfrontoneselfbeonenoodlesmirror,anoriginbook.Therefore,thenormstudent'sbehavior,wantthenormoneselfsbehaviorfirst;,Realattaintobemodelforothers,leadofftohang【Keywords】Formmaster；Benevolence；Education当

4、我看着学生们一天天告别幼稚的吋候，当我一天天接受他们向我投来微笑的问候的吋候，，当我感到他们信任我胜过信任自己的父母时候，当我看到他们学有所成，豪情满怀地走出校门的吋侯这是世界上最美妙的文字也难以表述的欣慰和满足。教师是学生心0中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应该，当好学生健康的指导者和引路人。班级是学校教育的基础，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的吋间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行

5、为，首先要规范自己的行为；，真正做到为人师表，率先垂范。在这二十年的班主任工作中，我深深感到，要搞好班级管理工作，就必须搞好班风建设，而要形成良好的班风，就必须加强班主任教师自身素质的培养与提高,然后由教师带动和影响学生，从而提高学生的素质。我班在学校领导的统一组织下，，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得不小的进步。1.加强自身素质的培养于提高记得在学校的第一次会议上校长就说：“学校无小事，处处是教育”，所以，我很注重自己的行为给学生带来的影响。在班级建设中，首先从我自身做起，要求学生做到的，我自己首先必须做到。比如：我要求学生要遵守纪律，不迟到，不早退，不说脏话，那我就首先做到这些

6、。在上课吋，绝不迟到；在集体性的活动中如周一晨会、集会期间，我绝不和其他教师闲聊，不管他们看到与否，我也要身体力行地做到这些。我要求学生不上网吧，自己就严格按照教育系统“十不准”要求去做。由于经过了三个学年的学习与生活，冋学们己经对这个班级产生了一定的感情并II对我有了一定的了解，所以本学期我班在纪律、卫生等方面都冇了不小的进步，纪律、卫生、课间操红旗多次流动到我班。大大提高了学生的栄誉感，增强了自信心。2.尊重热爱学生，沟通师生之间的感情师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的黏合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育得前提，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到

7、温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。我认为：教师的爱应播在学生集体中，教师的爱砬播在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。如：我班学生党康，他在期末考试时的成绩是全班第一，但本学期的期末考试，他竟然排在了全班的12名。成绩出来后我找到他，与他谈话，从谈话中我了解到他有些骄傲，上课吋爱睡觉而iL自以为是，以为不听老师讲课也能学好，了解了这些后我首先对他进行了思想教育